Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai program Asesmen Nasional di sekolah dasar. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi konteks, evaluasi masukan, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencakup evaluasi konteks, evaluasi masukan, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Mo…

Tahun Terbit

2016

Edisi

Seri 1-10

ISBN/ISSN

978-602-1143-23-0

Deskripsi Fisik

ix, 220 hlm.: ill.; 29 cm

No. Panggil

R.370.114 PEN