Pada hakikatnya model bermain peran adalah suatu model dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia yang melibatkan langsung para peserta didik dalam suatu topik materi pembelajaran dengan memerankan salah satu tokoh dalam sebuah cerita. Model bermain peran salah satu model yang dapat memotivasi siswa untuk berbicara secara baik dan lancar. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggu…

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berpikir kritis dan model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas V SD. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi penelitian ini adalah siswa SDN Cipinang Besar Selatan 08 Pagi sebanyak …

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan Pengaruh Media Aplikasi Quizizz terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V di SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur dan Pengaruh Media Aplikasi Quizizz terhadap Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V di SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode Quasi Eksperiment,dengan Desain Post…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Think Talk Write dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDN Pondok Ranji 04 tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 64 siswa kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif desain faktorial 2x2 atau treatmen…

Penguasaan keterampilan literasi dan numerasi sangat diperlukan dalam kehidupan abad 21. Berdasarkan hasil Asesmen Nasional tahun 2021 yang tertuang dalam Rapor Pendidikan memaparkan kemampuan literasi SDN Semper Barat 07 mencapai kompetensi minimum dengan nilai 1,92. Untuk kemampuan numerasi SDN Semper Barat 07 masih dibawah kompetensi minimum dengan nilai 1,68. Berdasarkan capaian kemampuan …

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN Penggilingan 05 Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denga…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kontribusi komunikasi persuasif guru dari persepsi siswa dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Matematika kelas VI di SDIT Kaifa dan SDIT Sholahuddin Bogor. Populasi penelitian adalah siswa kelas VI pada SDIT Kaifa dan SDIT Sholahuddin di Bogor yang berjumlah keseluruhan 112 siswa. Sampel penelitian sebesar 88 responden. Metode pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) pengaruh penggunaan media video dalam pembelajaran jarak jauh terhadap minat dan hasil belajar siswa, (2) pengaruh pemberian tugas dalam pembelajaran jarak jauh terhadap minat dan hasil belajar siswa, (3) perbedaan pengaruh penggunaan media video dan pemberian tugas dalam pembelajaran jarak jauh terhadap minat dan hasil belajar siswa. Pene…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan berpikir kritis dan minat belajar dengan literasi sains peserta didik sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Kelurahan Pesanggrahan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berdasark…

Kemampuan Literasi Kritis bertujuan mengembangkan kemampuan atau keterampilan berpikir kritis peserta didik, sehingga dapat menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan dapat membuat pemahaman dalam mengambil kesimpulan atau keputusan yang rasional. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran TPS berbantuan Whiteboard Animation dan kecerdasan linguistik …