Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berpikir kritis dan model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas V SD. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi penelitian ini adalah siswa SDN Cipinang Besar Selatan 08 Pagi sebanyak …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan berpikir kritis dan minat belajar dengan literasi sains peserta didik sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Kelurahan Pesanggrahan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berdasark…