UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=prof. dr. h. sofyan saa...
cover
Tesis MPEP
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII SMPN 175 Jakarta

Komentar Bagikan
prof. dr. h. sofyan saad, m.pd.; dr. hj. sri yuliawati, m.pd.trisni handayani, m.pd.,

Supatmi. Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Percaya Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP N 175 Jakarta. Sekolah Pascasarjana Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2013. Penelitian ini bertujuan untuk manganalisis dan mengetahui pengaruh Metode Pembelajaran (X1) dan Percaya Diri Siswa (X2) terhadap Hasil BelajarIPS (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Hasil belajar IPS siswa yan…

Tahun Terbit
2013
Deskripsi Fisik
246 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MPEP
1Tersedia

Pengaruh Bentuk Penilaian Formatif Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar flmu Pengetahuan Sosial Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 287 Jakarta.

Komentar Bagikan
prof. dr. h. sofyan saad, m.pd.; dr. hj. sri yuliawati, m.pd.dra. hj. fitniwilis,m.pd

NUR KHOLIFAH Pengaruh Bentuk Penilaian Formatif Dan Minat Be/ajar Terhadap Hasil Belajar flmu Pengetahuan Sosial Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 287 Jakarta. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Bentuk Penilaian Formatif dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Has…

Tahun Terbit
2012
Deskripsi Fisik
263 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi