Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dan Motivasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas IV SD Malaka Jaya 11 tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Va…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Kelas IV Di SDI Teladan Yayasan Tarbiyah Islamiyah Al-Falah Tahun Ajaran 2020/2021. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 30 siswa sebagai sampel uji coba instrumen dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang implementasi Kurikulum 2013 pada Program Belajar Dari Rumah (BDR) di SD Negeri Rawa Boni III, Kabupaten Tangerang. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi kontek, evaluasi input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi konteks, e…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar operasi hitung bilangan pecahan di kelas IV SDN Kedoya Utara 01. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen yaitu dengan melakukan (treatment) dengan rancangan desain treatment by level 2 x 2. Variabel bebasnya adalah pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajar, sedangka…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah model pembelajaran think pair share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika dibandingkan dengan model pembelajaran direct learning (DL). Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran TPS dan model pembelajaran DL memberikan hasil belajar yang berbeda terhadap mata pelajar…

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan dan untuk membuktikan besarnya pengaruh dari variable yang diteliti. Variabel yang ditetliti mengenai (1) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah (X1), (2) motivasi berprestasi guru (X2), (3) kompensasi guru (X3), (4) kepuasan kerja guru (X4) Di Sekolah Menengah Pertama Ne…

rangka memajukan dan meningkatkan mutu sekolah yang dipimpin. Dengan kompetensi manajerial ini Kepala Sekolah diharapkan sekolah yang dipimpin akan menjadi lebih baik karena kompetensi manajerial Kepala Sekolah memiliki peran yang kuat dalam merencaakan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adala…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, konsep diri dan komunikasi interpersonal guru terhadap kinerja guru di SMP swasta Kecamatan Ciledug Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode metode survey kausal dan teknik pendekatan analisis jalur (path analysis). Populasi dalam penelitian berjumlah 182 …

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji apakah ada Kemampuan Guru Menggunakan Media Pembelajaran Jarak Jauh dan Manajemen Sarana Prasarana dengan Mutu Layanan Guru SMA di Tangerang Selatan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan uji korelasional. Populasi penelitian ini adalah guru di SMA Swasta di Tangerang Selatan. Sampling secara acak sederhana menggunakan rumus Slo…

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian evaluasi yang bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana implementasi dan keberhasilan program tahfizh Al-Qur‟an 10 juz mutqin di Qur‟anic School of Dewan Da‟wah setara SMP Jakarta. Dengan mengunakan model evaluasi CIPP yaitu singkatan dari Contexs evaluation, Imput evaluation, Proses evaluation, dan Produk evaluation. Me…