Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar PKn siswa dengan menggunakan metode dramatic learning. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi Jakarta Timur di kelas V pada semester genap tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang diteliti sebanyak 73 siswa, yang terdiri dari 35 siswa kelas …