Azani Milla Rahimi Sessa : 1901015074 “Hubungan Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X di Sman 99 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak siswa yang mengalami penundaan dalam mengerjakan tugas, salah satu penyeba…

Annisa Nur Sya’bani: 1901015077 “Pengaruh Cyberbullying terhadap Kecemasan Sosial Pada Peserta Didik Di SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Perilaku penggunaan internet tidak jarang menimbulkan dampak negatif seperti adanya tindakan cyberbu…

Anis Rihadatul Aisy, 1901015118. “Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Stres Akademik Pada Siswa Kelas XII Ma Annida Al Islamy”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terjadi pada siswa kelas XII terhadap akademik di sekolah, tekanan da…

Anggraeni Fitri Lestari: 1901015150. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa yang tidak percaya diri dalam mengerjakan tugas rumah, mengerjakan ujian, d…

Anggita Pratiwi Firdayanti : 1901015117 “Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa SMA”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling dan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2023. Keterampilan sosial harus memiliki aspek yang berupa kerjasama yang baik, toleransi yang tinggi, kontrol diri yang …

Andini Puspa Ningrum: 1901015004 “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Johari Window (Laga Jari) Untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa yang masih belum berani untuk membuka diri terhadap dirinya sendiri maupun individu lain serta…

Almas Amalia Putri: 1901015059 “Hubungan Regulasi Diri dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada Mahasiswa Angkatan 2019 Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi dan tampak pada mahasisw…

ALDONY THORIQ KURNIADI : 1901019006. “Analisis Konsep Diri Negatif Siswa Ditinjau dari Teknik Grafologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Latar belakang dalam penelitian ini yaitu terdapat sebagian besar siswa yang memiliki konsep diri negatif yang menyebabkan siswa mengalami kesu…

Alamsyah Mulyadi: 1901015046. “Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving untuk Meningkatkan Self Leadership Siswa Kelas VIII SMPN 103 Jakarta”. Skripsi, Jakarta: program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Efektivitas Self Leadership melalui p…

Al Salsabila Chaerani Syakur. NIM: 1901015018. Pengaruh Perilaku Phubbing Terhadap Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Bekasi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan smartphone yang berlebihan di sekolah sehingga menurunnya kualitas komunikasi inte…