Penelitian ini bertujuan untuk: Mengevaluasi design, instalasi, proses, product, dan comparison program Tahfidz Qur’an SDI Muhammadiyah 28 Jakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh Malcolm Provus yaitu Discrepancy Evaluation Model (DEM). Data diperoleh dengan wawancara, obse…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh Kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap etos kerja guru. 2) Pengaruh iklim sekolah terhadap etos kerja guru. 3) Pengaruh Kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap iklim sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kausal dengan teknik analisis jalur. Populasi dala…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, dan menguji: (1) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap Profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (2) Pengaruh literasi digital guru terhadap profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (3) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap literasi digital guru SMP N…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kau…

Penelitian ini bermaksud untuk mengevaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam P5 di SMP Nurul Ihsan Jakarta dikarenakan belum berjalan dengan baik sesuai visi, misi, dan tujuan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan dengan melalui …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Kepemimpinan kharismatik dengan etos kerja guru; 2) Kompetensi kepribadian dengan etos kerja guru; 3) Disiplin dengan etos kerja guru; 4) Kepemimpinan kharismatik, kompetensi kepribadian dan disiplin kerja secara bersama-sama dengan etos kerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara mendalam mengenai program Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, input, process, dan product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi context, input, process, d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Teaching Factory di SMK Tadika Pertiwi dalam meningkatkan soft skills siswa pada jurusan Pemasaran, serta untuk mengidentifikasi kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan di lapangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model evaluasi Discrepancy Evaluation Model (DEM) untuk mengukur keberhasilan imple…

Pendidikan lingkungan dalam Program Adiwiyata di Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kesadaran terhadap isu-isu lingkungan, namun masih banyak tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, evaluasi yang komprehensif terhadap program ini sangat penting untuk memahami efektivitasnya di tingkat sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menilai implementasi Program Adiwiyata di S…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program sekolah ramah anak (SRA) di SDN Dewi Sartika CBM Kota Sukabumi, melalui model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini tergolong penelitian jenis evaluasi program dengan menggunakan pendekatan mix metode. Subjek dalam penelitian ini melibatkan kepala sekolah guru fasilitator, peserta didik, orang tua, komite sekolah…