Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Isnaini Hanifah. Hubungan kecerdasan intrapersonal dengan strategi pemecahan konflik siswa kelas XII IPA SMA Negeri 90 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. DR UHAMKA. September 2017. Latar belakang masalah penelitian individu memiliki kecerdasan intrapersonal rendah dalam menghadapi konflik terkait kasus bullying oleh …
Imas Siti Masifah. Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas XI MAN 15 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil dari kecerdasan spiritual yang diduga memiliki hubungan dengan interaksi sosial siswa kelas XI MAN 15 Jakarta. Populasi penelitian adalah sebagia…
Gina Rizki Putri, 1201015067. Pengaruh Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Kelas IX di SMPN 222 Jakarta. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran guru bimbingan dan konseling terhadap perilaku disipl…
Ghina Haefa Maisya. 1201015066. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA ASA PERTIWI. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Latar belakang dilaksanakannya penelitian mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan kedisiplinan yaitu karena adanya perbedaan sikap pada remaja,…
Filya Sovia Puspa. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas VIII di SMP Negeri 182 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. 2017 Anak sulung dianggap lebih dewasa, mandiri, sebagai pemimpin, dan sebagai panutan oleh orang lain, Berbeda dengan kenyataannya a…
Fariz Auliareza. Pengaruh Keharmonisan Keluarga terhadap Konsep Diri Siswa Kelas XI SMA Negeri 76 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang membinggungkan terkait dengan keharmonisan keluarga dan konsep diri dalam diri siswa, yang idealnya siswa yang mempunyai keharmonisan kelu…
ESTI PERMATA JOFI. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional pada Peserta Didik Kelas XI di SMK Negeri 3 Bogor. Skripsi. Jakarta: Program studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik di sekolah disebabkan oleh salah satu faktor kondisi emo…