Tahun Terbit

-

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-27-5426

Deskripsi Fisik

159 h;14x21 cm

No. Panggil

006.686 TIM d

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-27-8186-1

Deskripsi Fisik

xviii+314 hlm.;14 x21 cm

No. Panggil

332.7 ISW r

ALISYA NURFIKI LEGISTA. NIM: 1301045027. Korelasi antara Budaya Literasi dengan Hasil Belajar IPS siswa kelas IV SDN Duri Pulo 05 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara Budaya Literasi dengan Hasil Belajar IPS. Hipot…

Tahun Terbit

-

Edisi

3

ISBN/ISSN

978-979-22-8621-2

Deskripsi Fisik

351 hlm.;15 x 23 cm

No. Panggil

641 WOL k

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-694-875-3

Deskripsi Fisik

499 hlm.;15 x 21 cm

No. Panggil

338.959 8 SUS t

ALIEF FITRIA SANJAYA. NIM: 1301045026. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan ModelPembelajaran Crossword Puzzle dengan Model Scramble Pada Siswa Kelas 4 SDN Kranji 01.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil …

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-602-00-1433-3

Deskripsi Fisik

258 hlm.;13,5 x 20 cm

No. Panggil

910.4 BUE a

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-433-589-5

Deskripsi Fisik

608 hlm.;15 x 23 cm

No. Panggil

211 ARM m

Albi Fadhilah. NIM: 1301045024. Hubungan Pendidikan Karakter dengan perilaku Siswa kelas V SD Negeri Bojong 04 Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Dunia pendidikan dinilai hanya mampu melahirkan lulusan – lulusan manusia dengan tingkat intelektualitas yang memadai. Banyak …

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-27-8789-9

Deskripsi Fisik

562 hlm. ;14 x 20 cm

No. Panggil

910.4 KET a