NITA LARASATI. Pengaruh Metode Student Created Case Studies Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Student Created Case Studies terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V. Peneliti…

Niswati. NIM: 1401045414. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Round Club Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 15 Pagi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Metode yang digunakan pada penelitian ini Quasi Eksperiment Design yaitu Posttest-only control design. Populasi penelitian ini sebanyak 62 …

Nida Nisrina:1401045194.Pengaruh Metode Edutainment Belanbe Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Edutainment Belanbe Snowbal…

Neyla Maulida : 1401045191. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Pasar Minggu 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Study Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Neger…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes kesiapan terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pemberian tes kesiapan terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 275 Jakarta pada kelas VIII-2 dan VIII-7 pada semester genap tahun pelajaran 2012/…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang menggunakan metode JIGSAW dengan metode Ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik yang diajarkan dengan metode jigsaw dan metode ekspositori.” Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 259 J…

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi limit fungsi di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Depok melalui metode STAD. Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil ulangan harian 3 mengenai materi komposisi fungsi dan invers fungsi dengan nilai ratarata kelas adalah 6,62 dan rendahnya aktivitas siswa sebelum diadakan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan Microsoft PowerPoint berbasis LKS terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pembelajaran dengan Microsoft PowerPoint berbasis LKS terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tambun Selat…

Mutia Ayu Lestari. 1401045187. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Sawangan 01 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition ter…