ABSTRAK Dena Astiani Noor Fauziyyah, NIM: 1001045281. “Pengaruh Penggunaan Model Analysis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Cengkareng Timur 09 Pagi Jakarta”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamk…

DESTIA BUR AMALIA : 0901045085."Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharin Terhadap Hasil nBelajar IPA Siswa Kelas II SDN Babelan 01 Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pen…

ABSTRAK BELLA RESTY AYUNDA. NIM : 1001045146. “Pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Kebalen 04 Bekasi”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat penga…

ABSTRAK AZIZ JAMALUDIN KAHFI. NIM: 1001045073. Perbedaan Hasil Belajar PKn Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran True Or False dan Strategi Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 03 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untu…

ABSTRAK AULIA WIGATI. NIM: 1001045006. Pengaruh Strategi Pembelajaran Experiential Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Jatimakmur I Pondok Gede. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Strategi Pembelajar…

ABSTRAK ARIF KURNIAWAN. NIM: 1001045072. Pengaruh Teknik Ikonik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 03 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Hasil Belajar Matematika den…

ABSTRAK APRILIA LISTIYANI. NIM : 1001045038. Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV di SDN Sukamaju 1 Cilodong – Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggu…

ABSTRAK Annisa Rizky Triana. NIM : 1001045212. “Pengaruh Pembelajaran Team Product Terhadap Pengembangan Kreativitas Berbahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDIT YPI “45” Bekasi Timur.” Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakny…

ABSTRAK ANISA DESTIYANI. NIM: 1001045109, Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Kelas II SDN Tugu 4 Cimanggis, Depok. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Perbedaan hasil belajar …

ABSTRAK ANNISA NUR HASANAH : 1001045178. “Pengaruh Media Pembelajaran Hand Puppet Terhadap Pembelajaran Tematik Siswa Kelas II SDN Mekarsari 04 Tambun Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh hasil belajar pem…