Cintami Dewi Ratih : 1501025079. “Pengaruh Model Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Kalisari 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan anta…

Yuli Maulida, NIM: 1501025383. “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN Cipinang Melayu 03 Pagi Tahun Ajaran 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaru…

BALISTA AYU PRATIWI. 1501025068. Perbedaan penerapan model pembelajaran Think Pair Share dan Number Head Together terhadap hasil belajar IPS materi keragaman suku bangsa dan budaya siswa kelas IV SDN Pondok Ranggon 03 Jakarta Timur .Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya Perb…

Cinthia Handrini. Perbedaan Kematangan Karier Berdasarkan Jenis Kelamin siswa di SMKN 1 Rengasdengklok. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perbedaan Kematangan Karier Berdasarkan Jenis Kelamin siswa di SMKN 1 Rengasdengklok.Permasalahan yang muncul dilatar belakangi oleh masih…

Yunisa Soleha: 1501045120. “Ekranisasi Novel Sokola Rimba Karya Butet Manurung ke film Sokola Rimba Karya Sutradara Riri Riza dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pr…

Yuni Cintia Latuconsina: 1501045111. Korelasi antara Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara kemampuan membaca pemahaman deng…

Yulyningsih 130101055129. Nilai Politik pada Novel Sirkus Pohon karya Andrea Hirata serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai Politik pada Novel Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata serta implikasinya terhada…

Umi Fanissa: 1501045106. “Analisis Aspek Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Resilience Remi’s Rebellion Karya Nellaneva”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek kepribadian dari tokoh utama dalam novel Resilience Remi�…

Tria Septiana Kurniawati: 1501045103. “Korelasi antara Penguasaan Diksi dengan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Korelasi antara Pengu…

Tria Risnawati. NIM. 1501045102. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Klapanunggal, Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perngaruh model Everyone Is A Teacher Here terhadap k…