Tanti Destiyanti.1301015130 Hubungan Tipe Kepribadian Ekstrovert dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan tipe kepribadian ekstrovert dengan kepercayaan diri Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Setelah da…

Syifa Nur Mufidah. Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Agresi Siswa Kelas XI SMAN 1 Cibarusah 2018. Skripsi. Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Permasalahan remaja tentang empati dalam interaksi antar individu, semakin banyak tindakan destruktif dan menyimpang yang dilakukan remaja terhadap orang lain yang dia…

SYIFA AYU ISLAMIE, NIM 1401015116. Efektifitas Bimbingan Klasikal dengan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Tirtayasa. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka Jakarta 2018. Latar belakang penelitian ini berdasarkan pengamatan yang terjadi di lapangan, dimana kegiatan pemberian bimbingan klasikal guru B…

Suci Febri Ramadhan. 1401015115.Perbedaan Kontrol Diri Siswa Kelas XI jurusan MIPA dan jurusan IPS diSMAN 1 Cibarusah.Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kehidupan dalam bermasyarakat, yaitu akibat sering terjadinya siswa yang berperilaku tidak mematuhi norma-norma yang berlak…

Siti Nuraeni. Perbedaan Efikasi Diri Santriwan dan Santriwati kelas IX angkatan 2018 di Pondok Pesantren Daarul Iman Sukakarya Kabupaten Bekasi. Skripsi Jakarta: Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Efikasi diri terdiri dari aspek-aspek magnitude, strength, dan generaly, yang dimiliki oleh individu laki-laki dan perempuan. Permasalahan efik…

Salamah Laras Asih. 1401015106. Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Sosial Siswa Kelas X di SMKN 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2018. Penelitian ini berawal dari kondisi emosional dan penyesuaian sosial yang dimiliki siswa sekolah menengah kejuruan, mengakibatkan ban…

Rosa Rachmaliani : Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Pemahaman Penyesuaian Diri Siswa. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya fenomena siswa baru masih ada yang rendah dalam penyesuaian dirinya di sekolah. Hal tersebut sangat berpengaruh …

Nurul Pauziah 1401015097. Pengaruh Self Esteem terhadap perilaku agresi pada siswa kelas XI SMK Binakarya Mandiri 2 Bekasi Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pada siswa SMK Binakarya Mandiri 2 Bekasi yang memliki self esteem rendah, seperti merendahkan orang lain dengan cara…

Nur A’ini Syafitri : “Hubungan Efikasi Diri dengan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 240 Jakarta” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sikap siswa dalam menyelesaikan tugas. Ada siswa yang mampu menyelesaikan tugas secara mandiri dan ada yang bergantung kepada orang lain, karena siswa merasa tidak yakin dirinya dapat menyelesaikan tugas dengan baik. Penelitian bertujuan…

Aditia Putri Firmawati. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep Diri Siswa Kelas VIII I SMP Negeri 2 Tambun Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2018. Konsep diri penting untuk setiap individu karena melalui konsep diri individu dapat memandang diri dan dunianya, mempengaruhi tidak hanya in…