Dwi Ratna Wijayanti, 1701015029. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Stres Akademik Masa Pandemi Covid-19 Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2017 - 2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan kece…

Halida Faustina Aniez : 1601015138 “Perbedaan Adaptabilitas Karir Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Dengan Mahasiswa PGSD FKIP UHAMKA Angkatan 2017”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan keresahan mahasiswa dalam menentukan pilihan karir setelah lulus jenjang pendidikan sekolah tinggi.…

Siti Nisrina Azmi : 1801015144. “Konsep Diri Penyimpangan Perilaku Seksual (Gay) Di Jakarta Pusat”. Skripsi. Jakarta : Program Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Latar belakang permasalahan perilaku penyimpangan seksual (gay) yang terjadi di wilayah Jakarta Pusat tidak lepas dari bagaimana konsep diri yang dimiliki ole…

Muhammad Harits. NIM. 1505015075. Hubungan Interaksi Sosial Degan Konsep Diri Siswa Kelas VIII SMPN 281 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2020. Latar belakang masalah penelitian ini berdasarkan dari pengamatan penulis pada siswa Kelas VIII siswa SMPN 281 Jakarta. Siswa Kelas VII…

Lidiya Safitri : 1801015134. “Self Esteem Perilaku Seksual Pranikah Di Wilayah Tarumajaya Bekasi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2022. Self esteem memiliki peran penting dalam membentuk tingkah laku seseorang, dengan self esteem yang tinggi seseorang merasa dirinya berharga, mengh…

Dewi Rosepyanti: 1801015139. “Hubungan Adversity Quotient dengan Motivasi Belajar di masa pandemi siswa SMA Negeri 9 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Pandemi Covid-19 mengakibatkan pembelajaran mengalami perubahan sistem menjadi pembelajaran online. Dengan perubahan…

Rahmat Kurniawan, 1701015004. “Pengaruh Pola Asuh Demokratis Terhadap Prokrastinasi Akademik”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021. Penelitian ini di latar belakangi oleh siswa-siswa yang mengalami prokrastinasi akademik, siswa-siswa tersebut terlambat mengumpulkan tugas bahkan tidak …

Oktaviani Ayu Wulandari: 1701015132. ”Pengaruh Kebiasaan Belajar Dalam Jaringan (Daring) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Masa Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan belajar dalam jaringan (daring) terhadap h…

Luthfiya Azzahra (1701015133): “Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Kematangan Karir Santri Kelas 12 MA IPS Husnul Khotimah Kuningan Jawa Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Kematangan karir seseorang dipengaruhi oleh beberapa hal seperti status sosial ekonomi orangtu…

Khilda Layyinatul Wirda. NIM 1601015115. Perbedaan Tingkat Stres Antara Siswa Jurusan IPA dan IPS di SMA Avicenna Jakarta Saat Pandemi COVID-19. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi siswa SMA yang mengalami stres sehingga siswa tersebut tidak hadir dalam kegiatan belajar penyebabnya adalah siswa tersebu…