NURFIKA ANNGIA MURNI. NIM 1201045408. “Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas III di SDN Duri Kosambi 10 Pagi”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya peng…

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

teori memori, Persepsi, atensi

Deskripsi Fisik

259 hlm, 24 cm

No. Panggil

150 LIN p

OPPY OCTAVIANASARI, NIM : 1301045403. Pengaruh strategi pembelajaran stenografi matematika terhadap hasil belajar matematika kelas II SDN Krukut 2 Depok Jawa Barat. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Hasil belajar siswa yang rendah dikarena adanya proses pembelajaran yang monoton, berpusat pada…

Priagung Sabtya Nugroho. Nim. 1301047007. Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe berkirim salam dan soal pada siswa kelas IV SDN Menteng Dalam 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sakolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk me…

Reski Aldina. NIM: 1201045457. Perbedaan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Model Pembelajaran Scramble Kelas IV SDN Rawa Bunga 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil …

Fitri Nurhayati. NIM: 1101045115. Perbedaan Antara Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SDN Pekayon16 PagiJakarta Timur.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…

ANNIS CHORIYAH: 1201045060. “Pengaruh Model Physical Self Assesment Terhadap Hasil Belajar PPKn Kelas V SDN Kp. Bulak 02 TangerangSelatan”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar PPKn siswa kela…

Agung Ary Prabowo : 1201045019. “Analisis Komunikasi Organisasi pada Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Periode 2015-2016”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika keorganisasian dewasa ini di HIMA PGSD, mengetahui permasalahan yang terjadi di internal HIMA PGSD s…

YENNY ATMANINGSIH. NIM: 1101045544.“Hubungan Antara Penanaman Sikap Patriotisme Dengan Hasil Belajar PKn Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi Jakrta Timur”. Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya hubunga…

Sri Rizki Lutfianti. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SDN Pekayon 10 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran Discovery terhadap hasil belajar siswa kelas III pad…