Desmond Jordan: 1501025398. “Pengaruh Model Pembelajaran RealisticMathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III A SDN Penggilingan 09”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hasil belajar matematika dengan menggu…

Amalul Gusman: 1801029005.“Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pulogadung 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran R…

AHMAD SYAFEI NIM : 1501025018 “Upaya meningkatkan Hasil Belajar Tema 1 Subtema 1 Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD Kelas IV SDN KEMANGKIARA ”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan fikiran anak secara mandiri ak…

ADE SITI NURHAFIDAH. NIM. 1501025004 : “Hubungan Program Hidup Sehat Dengan Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN Ujung Menteng 04 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2022. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah masih banyak siswa yan…

Nani Nuraeni : 1701025240 “Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV di SDN Pinang Ranti 01 Pagi. Skrpsi. Jakarta : Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran menggunakan model Example Non Exampl…

Lidya Safitri : 1701025018. “Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Kelas IV SDN Baru 07 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belaj…

Hasna Nabilah Irbah S: 1701025074. “Pengembangan Media Pop-up Book Berbasis Kontekstual Materi Tata Surya Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas VI SDN Jatimulya 03”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengembangan media pop-up book berb…

Hanina Rughaya. NIM 1701015073. “HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA MASA PANDEMI SISWA SMAN 1 CIBADAK SUKABUMI”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh studi pendahuluan lapangan karena kondisi Pandemi Covid 19 menimbulkan beberap…

Adzkia Az Zahra : 1701025218. “ Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V SDN Bahagia 02 “. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz…

Achmad Syafe’I : 1701025262. “ Efektivitas Metode Drill Terhadap Proses Pembelajaran Matematika Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Kelas 5 SLB-C Angkasa Halim “. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka, 2021. Peserta didik sekolah dasar SLB yaitu merupakan suatu kumpulan antar individu y…