Koleksi

Pencarian Spesifik

Hal. Awal Sebelumnya 51 52 53 54 55 Berikutnya Hal. Akhir

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 249 Jakarta, Jakarta

rahmat hidayat lubis yunda kurniawan, m.pd.

FARHA. NIM : 1201125064. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 249 Jakarta, Jakarta. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2016. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: 281 hlm.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 7 Tambun Selatan

Komentar Penanda Bagikan

muliaman d. hadad drs. slamet soro, m.pd.yunda kurniawan, m.pd.

ASTRYA ERLINDA. NIM: 1201125024. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 7 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkat…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: 311 hlm.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Perbedaan hasil belajar matematika yang menggunakan metode TGT (Teams Game Tournament) dan metode Drill di SMPN 17 Tangerang Selatan

Komentar Penanda Bagikan

acuff, jerry dr. sigid edy purwanto, m.pd.yunda kurniawan, m.pd.

ANNISA TUSSADIAH. NIM 1201125019. Perbedaan hasil belajar matematika yang menggunakan metode TGT (Teams Game Tournament) dan metode Drill di SMPN 17 Tangerang Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika yang menggunakan metode TGT …

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: 251 hlm.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Visualisasi sebaran pendidikan berdasarkan kepadatan penduduk berbasis sistem informasi geografis

Komentar Penanda Bagikan

803015085 - Ridho Kurniawan Saputro Drs. Gopa Kustriono, M.Kom Muchammad Sholeh, S.kom., M.kom

2012

Tahun Terbit: 2012
No. Panggil: STI-0185

Fakultas Teknologi Industri dan Informatika

Lihat MARC Sitasi

Assessing Writing

Komentar Penanda Bagikan

kurniawan junaedhie

Tahun Terbit: 2002
ISBN/ISSN: 978-0-251-78446-7
Deskripsi Fisik: 282 hlm
No. Panggil: eBLL-00169

Tahun Terbit: 2002
ISBN/ISSN: 978-0-251-78446-7
Deskripsi Fisik: 282 hlm
No. Panggil: eBLL-00169

Sekolah Pascasarjana

Lihat MARC Sitasi

Demokrasi untuk Indonesia

Komentar Penanda Bagikan

zulfikri suleman kurniawan junaedhie

Tahun Terbit: 2010
ISBN/ISSN: 978-979-709-484-3
Deskripsi Fisik: VIII, 268 P: 21 cm
Judul Seri: Pemikiran Politik Bung Hatta
No. Panggil: 321.859 8/Zul/d

Tahun Terbit: 2010
ISBN/ISSN: 978-979-709-484-3
Deskripsi Fisik: VIII, 268 P: 21 cm
Judul Seri: Pemikiran Politik Bung Hatta
No. Panggil: 321.859 8/Zul/d

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi

Pengaruh komite audit dan auditor internal terhadap good corporate governance (GCG) pada pt media nusantara citra tbk

Komentar Penanda Bagikan

ade kurniawan fitrisia, s.e, ., ak., m.si; bambang tutuko, s.e., ak., m.si.

ï¿½PENGARUH KOMITE AUDIT DAN AUDITOR INTERNAL TERHADAP GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) PADA PT MEDIA NUSANTARA CITRA TBKï¿½ Skripsi. Program Strata Satu Program Studi Akuntansi. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Jakarta. Kata Kunci : Komite Audit, Auditor Internal, dan Good Corporate Governance (GCG). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui p…

Tahun Terbit: -

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Lihat MARC Sitasi

Perbedaan antara Metode Experiential Learning dengan Metode Practice Rehersal Pair terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas 5 SD Muhammadiyah 06 Pagi Tebet Timur

Komentar Penanda Bagikan

anang mury kurniawan dra. nur wahyuni, m.si dr. purnama syaepurrahman, m.pd

Jelita Azani. Perbedaan Antara Metode Experiential Learning Dengan Metode Practice Rehersal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Muhammadiyah 06 Pagi Tebet Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan antara penggunaan metode experiential learning deng…

Tahun Terbit: -
Deskripsi Fisik: x, 63 hlm.; 28 cm

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lihat MARC Sitasi