NURHUDA HAYILOH (1301065129) English Pronunciation Difficulties Faced by Young Learners; a Survey Based-on a Contrastive Analysis on the Pupils of the Sixth Grade of Engress Academy Course, Khokpho, Pattani, Thailand in 2017/2018 Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education the School of Teacher Training and Education the University of Muhammadiyah Prof.DR.Hamka Jak…

Vickrie Azis, NIM: 1201045595. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative, Integrated, Reading and Composition dengan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Peninggilan 2 Ciledug, Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk me…

TASYA NOVTRIANI HARZA : 1401045296. “Pengaruh Penggunaan Media Dakonmatika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Menteng Dalam 07 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang ha…

ZAKIYAH FITRIA. 1401125163. Pengaruh Model Cooperatif Integrated, Reading, And Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di SMP Negeri 42 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model CIRC terhadap kemampuan kon…

SUSI SUSANTI. NIM: 0901045428. “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Active Learning Strategi Inquiring Minds Want To Know Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 17 Pagi Kecamatan Kalideres Jakarta Barat“. Skripsi Jakarta; Pendidikan Guru sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

ABSTRAK KHOFIYA LATHIFA. NIM: 1001125086. Hubungan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SMP Islamic Centre Tangerang. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA 2014. Kecerdasan emosional menunjuk pada suatu kemampuan untuk mengatur dan mengelola dorongan.dorongan emosi ya…

ABSTRAK IMAM MUQIMIL HAQ. NIM: 1001125081. Pengaruh pembiasaan berhitung number sense terhadap hasil belajar matematis peserta didik pada peserta didik kelas V pada materi bilangan bulat di SDIT YAPIDH Bekasi.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli. 2014. Nnumber sense pada penelitian ini di…

NUURSHIYAMI. NIM : dengan Model Pembelajaran Tutor Sebaya dan Model Pembelajaran Langsung Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Penelitian ini bertujuan belajar matematika sisw langsung. Hipotesis belajar matematika siswa dengan model langsung”. Penelitian ini dilakukan semester II (genap), pen…

Tri Hidayah Laila, NIM: 1401045300. Pengaruh Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran everyone is a t…

Sri Handayani Purnama Sari. Pengaruh Media Pembelajaran Permainan Eksplorasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Jatipadang 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Media Pembelajaran Permainan Eksplorasi Terhadap Hasil Belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan…