SISILIA PERTIWI : 1501025340. ‘’Pengaruh Model Pembelajaran Mind mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 011 Pagi Jakarta Timur’’. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pengguna…

Imellinda Habibah 1601045049, Penyimpangan Sosial dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala Implikasi Pembelajaran Sastra di SMA, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyimpangan sosial dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif beru…

Anggi Tuzahra: 1601045001. “Pendidikan Karakter dalam Syair Ceramah Ustaz Abdul Somad dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis nilai pendidikan karakter berupa nilai Religius, Jujur, Tanggung Jawab, …

Risma Yaumul Latifah: 1501025306. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 3 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS…

Lita Tiara : NIM 1101045166. “PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE BUZZ GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN CIBUNTU 04 CIBITUNG-BEKASI'Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya pengaruh metodeDiskusi Pen…

Dena Efriliyana : 1501025088. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Pada Siswa Kelas III Di SDN Grogol Utara 13 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode Group Investigation dengan metode Student Teams Achievement Division dan berpikir logis dalam menulis laporan observasi siswa kelas X SMA Negeri 2 kota Tangerang. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Tangerang pada semester 2 tahun ajaran 2018-2019. Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang siswa …

ABDUL HADI NIM: 1501045001. Nilai Sosiologi dalam Novel Dunia Samin karya Soesilo Toer serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai sosiologi yang terdap…

Frida Ayu Wijayanti: 1501025144. “Pengaruh Model Role Playing terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas III SDN Penjaringan 09 Petang Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan …

Aninda Ayuningtyas: 1501025037. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 04 Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh …