Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan Pembelajaran Model Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilakukan Sekolah Dasar Negeri Pluit 05 Pagi Di Jakarta Utara. Hipotesis yang diuji adalah: (1) Secara keseluruhan hasil belajar IPS siswa yang mengikuti pembelajaran melalui metode CTL lebih tin…

Zidri Ilma: 2001105061. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis pada Materi Statistika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Siswa perlu memiliki kemampuan berpikir reflektif matematis karena membantu siswa dapat aktif, lebih bersungg…

Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian pengembangan dengan tujuan menghasilkan produk pembelajaran berupa e-worsheet berbasis etnomatematika masjid jami assalafiyah untuk peserta didik SMP/MTs kelas VII agar dapat menanamkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dan menentukan kualitas media. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang merupakan penelitian dan penge…

Racheliana Gani: 1901105087. “Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis pada Siswa Kelas X”. Skrispi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Abad 21 atau dapat disebut abad digital ini, dimana perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) semakin maju serta berkembang …

Nurul Suci Wardana: 1901105071 “Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Ditinjau dari Adversity Quotient siswa kelas XI IPS Pondok Pesantren YAPIDH”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir reflektif matematis ditinjau d…

Indah Putri Diani: 1901105106 “Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Berdasarkan Resiliensi Matematis Siswa SMA Program IPA Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir reflektif matematis…

Hena Rosita Dewi: 1901105064. “Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Ditinjau dari Prior Knowledge yang Rendah Di SMAN 9 Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji secara mendalam mengenai kemampuan berpikir reflektif m…

Dyah Ayu Wulandari: 1901105051. “Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa SMA Pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Tinggi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji secara mendalam mengenai kemampuan berpikir refl…

Syifani Putri: 1601105010. “POTRET RESILIENSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA FKIP UHAMKA TAHUN 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan utuk memotret bagaimana resiliensi matematis mahasiswa pendidikan matematika FKIP UHAMKA 2020 yang ditinjau …

Sebagian besar wanita hamil pertama mengalami kesulitan mengatasi masalah gangguan fisik dan emosional bahkan kehilangan kontrol menjelang persalinannya. Bencana yang terjadi di Kota Palu menimbulkan bertambahnya kecemasan-kecemasan baru bagi ibu hamil primigravida dalam menjalani masa kehamilan pertamanya. Koping yang maladaptif memiliki pengaruh terhadap kejadian kelahiran prematur, serta pe…