UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=muhib rosyidi, s. th. i...
cover
Tesis Pendas
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Kata Dalam Puzzle (Talamzel) Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Kelas Satu Di SDN Grogol 01

Komentar Bagikan
muhib rosyidi, s. th. i. ma. humdr. fetrimen, m.pd.; dr. budhi akbar, m.si.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran berbasis teka-teki, yaitu TALAMZEL (Kata dalam Teka-Teki), guna meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata bahasa Indonesia siswa kelas I Sekolah Dasar di SDN Grogol 01. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan lima tahap model ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan…

Tahun Terbit
2025
Deskripsi Fisik
199 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas V Di SDN Ciracas 13 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
meita larasati, s.p.d., m.sc. ; safier ramdani, se., mm.muhib rosyidi, s. th. i. ma. hum

Novia Rahmayani: 1601025054. “Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas V Di SDN Ciracas 13 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan konsep d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
149 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Secara Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 10 Pagi

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu, s.e., m.si. ; muhammad nurrasyidin, se., m.simuhib rosyidi, s. th. i. ma. hum

Nurul Fijriyah. 1601025167. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Secara Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 10 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Islam Al-Alaq

Komentar Bagikan
drs. komara, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.amuhib rosyidi, s. th. i. ma. hum.

Reni Nur Fatimah: 1601025206. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Islam Al-Alaq”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil aktivita…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
165 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di SDN Gedong 03 Pagi

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.amuhib rosyidi, s. th. i. ma. hum.

Rahmah Nur Annisa : 1601025166. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di SDN Gedong 03 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
196 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Fikih Kedokteran

Komentar Bagikan
muhib rosyidi, s. th. i. ma. hum.

Tahun Terbit
2001
ISBN/ISSN
979-592-174-6
Deskripsi Fisik
318 hlm; 24 cm
No. Panggil
2X0.61 NUA f

Tahun Terbit
2001
ISBN/ISSN
979-592-174-6
Deskripsi Fisik
318 hlm; 24 cm
No. Panggil
2X0.61 NUA f
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi