UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 398 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=m. nurrasyidin
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Perbandingan Metode Induktif Dengan Metode Deduktif Melalui Media Sibernetik Terhadap Hasil Belajar Siswa

Komentar Bagikan
ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a..; m. nurrasyidin, s.e, m.sidr. a. kusdiwelirawan, m.m.s.idrs. y. socnarto, m.si

v ABSTRAK SARAH NUR APRIYANI. 1301135036. Perbandingan Metode Induktif dengan Metode Deduktif Melalui Media Sibernetik Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan antara metode induktif dengan metode de…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
332 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Menggunakan Metode Panel Dengan Brainsrorming Pada Siswa Kelas V SDN Cipulir 09 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.s; zul fahmi, s.e., m.sidr. sigid edy purwanto, m.pdsupriansyah, m.pd

ABSTRAK Dessy Purnamasari. NIM : 1301045117. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Panel dengan Brainstorming Pada Siswa Kelas V SDN Cipulir 09 Pagi Jakarta Selatan. Skirpsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii.,244.,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) Terhadap Sikap Ilmiah Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 11 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. nuzulul hidayati, s.e., ak., m.m.; m. nurrasyidin, s.e, m.sidr. h. pudjo sumedi, as. s.e, m.edhella jusra, m.pd

ABSTRAK Dessy Fatimah Nur. 1301045118. Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) Terhadap Sikap Ilmiah Matematika Siswa Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 11 Jakarta Selatan . Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Sikap ilmiah matematika siswa merupakan produk dari…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi.,275hlm., 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaran Take And Give Dengan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.si; kurnia heriansyah, s.e, m.akkowiyah, m.pddra. hj. fitniawillis m.pd

ABSTRAK DESI EOLIA DARMAWAN. NIM: 1301045114. Perbandingan model pembelajaran Take and Give dengan model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Cengkareng Timur 18 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi.,226hlm.,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Minat Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelaas Tinggi Di SD Negari Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.sdra. rahmiati, m.psidr. ishaq nuriadin, s.pd., m.pd.

ABSTRAK Ayu Novita Sari. NIM: 1301045091. Hubungan antara Minat dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara minat dengan prestasi be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii. 167, Hlm, 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Model Cooperative, Integrated, Reading, And Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pasar Baru 03 Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a.; m. nurrasyidin, s.e, m.sidrs. khairil iba, m.pddra. imas ratna ernawati, m.pd

ABSTRAK AULIA NUR RAHMA: 1301045085. "Perbedaan Penggunaan Model Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Cooperative, Integrated, Reading, and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pasar Baru 03 Jakarta Pusat". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 201…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 322 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajar Syndicate Group Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.s; kurnia heriansyah, s.e., m. akprof. dr. ade hikmat, m.pddr. purnama saepurrahman, m.pd

ABSTRAK Aulia Munawaroh. Pengaruh Metode Pembelajaran Syndicate Group Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode pembelajaran syndicate group tehadap hasil belajar IPS. Hipotesis penelitian adalah “Terda…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 179 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Antara Metode Demonstrasi Dan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tegal Parang 06 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin , s.e.., m.si dan fitrisia, s.e.., ak., m.sisafrul kodri, m.pddra. hj. sri mawani, m.pd

ABSTRAK Atikah. Perbedaan antara metode Demonstrasi dan Eksperimen terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tegal Parang 06 Pagi Jakarta Selatan.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan antara metode Demonstrasi dan Eksperimen terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 196 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horay Dan Bamboo Dancing Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna III Bekasi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.si; zul fahmi, s.e., m.sidra. zulfadewina, m.pddrs. r. tri cahyono nurharsono, m.si

ABSTRAK Arnetih. NIM. 1301045076 “Perbedaan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horay dan Bamboo Dancing Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna III Bekasi”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
280 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar PPKN Pada Siswa Kelas IV Di SDN Baru 07 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.s; ir. tukirin, m.mdra. nur wahyuni, m.sidra. hj. sri mawani, m.pd

ABSTRAK Arini Winda Hapsari. NIM: 1301045073. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV di SDN Baru 07 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
151 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir