Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan capaian progam digital smart classroom yang ada di sekolah SMA Muhammadiyah 3 Jakarta. Penelitian ini berfokus pada mata pelajaran ISMUBA yang ada di sekolah ini. Penelitian ini menggunakan model CIPP, yaitu Context, Input, Process, dan Product sebagai alat melakukan evaluasi. Progam digital smart classroom merupakam progam yang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan capaian dari Implementasi Kebijakan Pemerintah Terhadap Persyaratan Masuk Sekolah Dasar di Sekolah Dasar IT Mentari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data pada proses penelitian yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwasannya Sekolah Dasar IT Mentari sudah …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru di Yayasan Daarul Hikmah Pamulang Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan populasi guru yang telah tersertifikasi di Yayasan Daarul Hikmah MI dan MTS sebanyak 30 guru yang tersertifikasi dan sample sebanyak 30. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode s…

Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, guru PAI, guru PKN SMPI Al-Munir. Objek penelitian adalah implementasi sikap spiritual dan sikap sosial dalam sekolah bersistem full day school. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi, observasi, dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan prosedur, (1) identifikasi data, (2) penyajian dat…

plikasi quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini sebanyak empat kelas IPA, kelas X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA 3, X MIPA 4. Dan sampelya adalah kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 4 sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan pre test dan po…

Qoriatul Alawiyah, Pengaruh Metode Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Islam. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Dalam proses belajar mengajar, terdapat salah satu hal yang harus menjadi perhatian bagi seorang pendidik yaitu penggunaan metode pembelajaran. Penggunaan metode yang kurang tepat akan mempe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi pelajaran taharah dan shalat di SMPN 181 Jakarta. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 181 Jakarta dengan populasi berjumlah 216 siswa dari sasaran populasi tersebut diambil sebagai sampel sebanyak 2 kelas dengan jumlah 66 siswa. Jenis …

Kompetensi pedagogik guru merupakan suatu kemampuan guru yang paling sentral dalam proses pembelajaran. Peserta didik dapat dikatakan sukses atau tidaknya tergantung pada mutu pengajaran dan mutu pengajaran tergantung pada mutu guru itu sendiri. Penelitian kali ini menggunakan metode kuantatif, karena ingin mengetahui berapa persentase pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap hasil …

Pembelajaran yang baik dan efektif dapat mengembangkan potensi peserta didik untuk selanjutnya dapat diterapkan di kehidupan yang sebenarnya. Teori pembelajaran menjadi penting saat proses pembelajaran di kelas tidak membuahkan hasil yang diinginkan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) bagaimanakah teori pembelajaran menurut al-Ghazali, (2) bagaimanakah teori pembelajaran menurut …

Pendidikan yang baik dapat menunjukan jalan untuk siswa mencari dan menemukan kemampuan yang mereka punya dan mengembangkan kemampuan tersebut. Teori humanistik menjadi penting saat nilai-nilai yang diterapkan disekolah bertolak belakang dengan keadaan keadan sosial di masyarakat. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) bagaimanakah konsep humanistik dalam pendidikan menurut Said Nur…