Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Elly Nurlia Rustiani, Pengaruh Program Remedial Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika( Eksperimen di SMP Negeri 171 Jakarta ). Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Januari 2015. Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengiku…
RESFI PURWASIH. NIM : 0701125100. Pengaruh Pembelajaran Kooperat-if Model TPS (Think-Pair-Share) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Ki Hajar Dewantoro Tangerang. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muham-madiyah Prof. DR. HAMKA, Febuari 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model…
Iin Suryani. Pengaruh Strategi Mathematical Habits of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP Negeri 24 Tangerang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi mathematical habits of mind terhadap kemampuan berpikir kreatif m…
NUR IFANI KHAIRUNNISA. NIM : 1001125129. Pengaruh Penggunaan Strategi Metakognitif terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMP Negeri 4 Cikarang Timur. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan strategi metakognit…
MIRA SUKMAWATI. NIM : 1001125106. Pengaruh Model Kooperatif tipe Course Review Horay terhadap Pemahaman Konsep Bangun Datar Segiempat Siswa di SMP Negeri 248 Jakarta. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model kooperatif tipe course revie…
SOPAN. Pengaruh Model Asesmen dan Kemampuan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Konsep Trigonometri Siswa di SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Model Asesmen dan Kemampuan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Konsep Trigonometri Siswa di SMA Islam Al-Azhar 3 Jakar…