VEMIA INDAH MANIDAR. NIM : 1301125156. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran koopera…

TANTI MAULANI FERNANDA. 1301125151. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantu ICT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh m…

DARA PERTA YELLWITA (1301125020). Penggunaan Pendekatan Open- Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Ruang Dimensi Tiga di Kelas X-3 SMA Islam As-Syafiiyah 02 Pondok Gede. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian tindakan kelas ini…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkap dan mencari fakta mengenai evaluasi program parenting di sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu pengumpulan, pencatatan dan pengambilan data dilakukan secara naturalistic menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dokumentasi dan gabungan atau triangulasi. Wawancara dilakukan kepa…

RESI SRI WULANDARI. NIM: 130112513. Hubungan Karakter Komunikatif Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep M atematis Siswa Di SMPN 179 Jakarta Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan karakter komunikatif dengan pemahaman konse…

RAY LEONARD JANUAR. NIM : 1301125128. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dan Model Pembelajaran Ekspositori di SMP Negeri 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…

RAHMANI ADZIJAH. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Mts Negeri 1 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual berbantuan software terhadap kemampuan koneksi…

DIANA SHYLVI. 1301125035. Hubungan Keterampilan Menari dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Matemtais Siswa SMA Negeri 5 Depok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan menari dengan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMA Neger…

DIAN NUR UTAMI. 1301125034. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kr…

MUHAMMAD AKROM. Hubungan Kecemasan Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Gender di SMP Negeri 38 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan kecemasan terhadap kemampuan pemec…