Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Metode pembelajaran dan Kemandirian belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Rawajati 07 Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuji kebenarannya adalah: (1) Pengaruh hasil belajar matematika antara siswa yang belajar menggunakan metode SAVI dan siswa yang belajar menggunakan metode ekspositori., (2) Pengaruh hasil belaj…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, karakeristik dan model desain Program Pembelajaran Individual (PPI) pada pembelajaran Matematika siswa di SDN Cipete Utara 15 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah pengembangan dengan menggunakan desain Program Pembelajaran Individual (PPI) yang terdiri dari membentuk tim PPI, menilai kebutuhan anak, mengembang…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantu Media Gambar Seri dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Peserta didik Kelas V SDIT Buahati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.. Sampel pada penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Siswa Di SDN Kebon Manggis 01. Metode yang digunakan pada penelitian ini Quasi Eksperiment Design yaitu Posttest-only control design. Populasi penelitian ini sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 28 siswa yang menggunakan mod…

Penelitian ini dilatar belakangi hasih observasi yang telah dilakukan di lapangan, bahwa rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis matematis siswa. Hal ini disebabkan karena guru belum pernah menyampaikan pentingnya siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis matematis siswa. Serta guru belum menerapkan model pembelajaran yang cocok untuk pembelajaran daring d…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Berpikir Berpasangan Berbagi (Think Pair Share) berbantu video dan motivasi berprestasi terhadap kemampuan berfikir kreatif matematika Siswa Kelas V SDN Tengah 01. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompo…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadaap hasil belajar IPS, pengaruh motivasi berprestasi belajar siswa terhadap hasil belajar IPS, dan mengetahui interaksi antara media pembelajaran dan motivasi berprestasi belajar terhadap hasil belajar IPS. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 02 Rawaterate. Sampel yang diteliti sebanyak 2 kelas terdiri dari 32 siswa…

Pembelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan bekerja sama. SDIT Al Qomar adalah sekolah yang telah membuktikan keberhasilannya dalam pembelajaran Matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang strat…

Tesis ini bertujuan untuk untuk mendapatkan informasi seberapa besar pengaruh status sosial ekonomi orang tua peserta didik dan minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar Matematika berbasis HOTS pada siswa kelas VI SD di Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Kotamadya Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey kausal dengan teknik anal…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa, serta mengetahui interaksi pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2, berdasarkan tingkat disp…