Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-979-9254-17-7

Deskripsi Fisik

xx, 200 hlm ; 22 cm

No. Panggil

614.518 SIT s

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-602-96565-8-9

Deskripsi Fisik

xix, 315 p. : ill. ; 20,5 cm

No. Panggil

614 PIU d

Tahun Terbit

1995

ISBN/ISSN

979-448-277-3

No. Panggil

612.65 SOE t

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-979-709-286-3

Deskripsi Fisik

xxii, 272 p. ill. ; 21 cm

No. Panggil

613 HEN s

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-602-02-5810-2

No. Panggil

650.1 BLA t

Tahun Terbit

2001

Deskripsi Fisik

xv, 214 p.: 30 cm

Tahun Terbit

1978

Edisi

ed.6

ISBN/ISSN

0-07-061420-2

No. Panggil

421.55 STE b

PUTRI JUARNINGSIH, NIM: 1101045235. Pengaruh Model Learning Through Nature Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Duri Utara 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Learning Through …

Nurul Hudah Afriani . NIM: 1101045225. Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Antara Metode Simulasi Dan Rolly Playing Kelas 3 SDN 16 Pekayon Jakarta Timur . Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

NUR ATIQOH, NIM: 1101045213. Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Children Lea…