PIDA AMALIA WANDARI. NIM: 1501105100. “Pengaruh pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 275 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajara…

Indah Ayu Suwito: 1501105061. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Menggunakan Model Learning Cycle 7E Kelas VII-E di SMP Negeri 200 Jakarta.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pe…

HERNITA. 1401125070. Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) berbantuan Prezi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Di SMP Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Think Talk Write (TTW) berbantuan Prezi Ter…

AISYAH, NIM : 1501105007. Penerapan Model Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII-7 SMP Negeri 3 Tambun Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2019 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V…

Tahun Terbit

1999

ISBN/ISSN

40-272-4130-9, 40-272-4130-9, 40

Deskripsi Fisik

xii, 266 p. : ill. , 23 cm.

No. Panggil

401.93 POU s

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-602-71644-0-8

Deskripsi Fisik

x, 318 hlm ; 21 cm

No. Panggil

813 RAH k

Fauziah Nur Azmi: 1801105007 “Analisis Kesulitan Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual Aritmatika Sosial Berdasarkan Tahapan Polya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Berdasarkan empat tahapan Polya, penelitian ini mencoba mendeskripsikan kesulitan siswa kelas VII dalam m…

Hikmatul Khusna, M.Pd: 1701105155. "Kemampuan Pemodelan Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel."Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemodelan matematis siswa dalam menyeles…