Penelitian ini bertujuan mencari informasi tentang penyusunan design, instalasi, proses, produk dan manfaat Pendidikan inklusi di SMP Negeri 21. Model evaluasi yang digunakan yaitu Discrepancy Evaluation Model meliputi lima tahap: (1) design, (2) instalasi, (3) proses, (4) produk dan (5) manfaat. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yaitu meliputi pengumpulan data menggunakan obse…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan apakah terdapat pengaruh langsung atau tidak langsung antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap iklim organisasi sekolah, membutikan apakah terdapat pengaruh langsung atau tidak langsung antara iklim organisasi sekolah terhadap kreativitas guru, dan membuktikan apakah terdapat pengaruh langsung atau tidak langsung antara kepemimpinan tra…

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap Implementasi Program Literasi Digital Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Sekolah di SD Negeri Rempoa 01.Model evaluasi yang digunakan yaitu CIPP yang meliputi empat aspek: (1) context, (2) input, (3) process, (4) product. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah Kepa…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi data dan informasi tentang implementasi kebijakan merger sekolah di SDN Selapajang Jaya 1 yang berada di wilayah Dinas Pendidikan Kota Tangerang. Goal free evaluation dipilih sebagai model untuk mengevaluasi implementasi merger ini, dan metode yang digunakan adalah mix method, yaitu dengan mengkombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif dengan tujuan un…

Kepuasan kerja merupakan keadaan emosional yang menyenangkan yang dihasilkan dari penilaian pekerjaan atau pengalaman kerja guru . Guru yang memiliki tingkat kepuasan kerja tinggi akan memperlihatkan prilaku kerja yang positif. Kualitas kepuasan kerja yang kondusif dapat diciptakan jika semua warga sekolah, baik itu kepala sekolah maupun guru dapat menciptakan lingkungan kualitas kehidupan ker…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi implementasi program penerimaan peserta didik baru (PPDB) Sistem Zonasi di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Pabuaran 1 Kota Tangerang. Peneliti melakukan penelitian mengenai evaluasi PPDB system Zonasi dengan menggunakan model evaluasi program model DEM. Sumber data didapatkan dari kepala sekolah, guru, wali murid serta peserta didik di SDN Pabuara…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program penerimaan peserta didik baru di Sekolah Menengah Atas Negeri 31 Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. P…

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan dan tindak lanjut Program Uji Sertifikasi Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga di Sekolah Menengah Kejuruan Yapimda Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Yapimda Jakarta, pada kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Descriptive Evaluativ…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Klinik Pengembangan kompetensi (KPK) guru di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kota Tangerang Banten dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dok…