Konsep diri merupakan gambaran diri tentang aspek fisiologi maupun psikologi yang berpengaruh pada perilaku individu dalam penyesuaian diri dengan orang lain. Interaksi sosial adalah suatu hubungan antara dua atau lebih individu manusia, dimana kelakuan individu yang satu mempengaruhi, mengubah atau memperbaiki kelakuan individu yang lain, atau sebaliknya. Berdasarkan penjelasan di atas, menu…

Konsep diri adalah gambaran secara keseluruhan tentang diri yang didapat dari diri sendiri atau dari orang lain.Interaksi sosial adalah hubungan antar pribadi yang diharapkan adanya timbal balik.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar Flubungan antara Konsep Din dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 13 Bekasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Nege…

Pola asuh orang tua merupakan pola perilaku yang diterapkan pada anak dan bersifat relative konsisten dari waktu kewaktu. Penyesuaian sosial merupakan keberhasilan seseorang untuk menyesuaikan diri terhadap orang lain pada umumnya dan terhadap kelompok pada khususnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan penyesuaian sosial siswa kelas VIII SMP Neger…

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, atau latihan bagi peranan di masa mendatang, Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) merupakan ilmu yang pokok bahasan adalah alam dengan segala isinya. Model ARIAS merupakan sebagai salah satu alternatif yang dapat digunakan oleh guru sebagai dasar melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan baik. Proses pembelaja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan adanya meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Bermain Kartu Angka di TK Al-Hidayah Dewa Ruci Jakarta Utara . Dibuat dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas ( PTK ). Obyek penelitian ini adalah semua anak usia 4-5 tahun di TK TK Al-Hidayah Dewa Ruci, sebanyak 18 anak. Agar penulis mendapat data-data yang akurat, maka pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh menggambar dengan krayon terhadap kemampuan motorik halus anak anak usia 5 - 6 tahun di TK Satu Atap Pekayon 15, Pasar Rebo,Jakarta Timur. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah menggambar dengan krayonberpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan motorik halus anak anak usia 5 - …

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh bermain sandiwara boneka terhadap kemampuan berbahasa anak usia 5 - 6 tahun di TK Wilima’s Panen, Ciracas. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah bermain sandiwara boneka berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berbahasa anak usia 5 - 6 tahun di TK Wilima’s Panen, Ciraca…

Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan dua siklus dimana tiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, obesrvasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B 3 TK ROSE Ciracas Jakarta Timur. Hasil akhir penelitian ini menunjukan sebagai berikut: siklus I menunjukan bahwa peningkatan kecerdasan visual spasial anak d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh permainan kartu kata terhadap kemampuan berbahasa anak usia 5 - 6 tahun di TK Al Madinah, Ciracas. Populasi penelitian ini adalah semua murid kelompok B TK Al Madinah, Ciracas, sebanyak 30 anak. Sampel yang diperlukan adalah 10 sampel uji coba instrumen, dan 30 sampel uji statistik untuk membuktikan hipotesis. Teknik pengumpulan data da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh permainan tradisional congklak terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 tahun di TK Taman Harapan I, Ciracas. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah permainan tradisional congklak berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 t…