Penelitian ini dilakukan berdasarkan sumber referensi sekunder berupa teori, konsep dan hasil publikasi sebelumnya dianaliasis untuk menjawab berbagai permasalahan dalam penelitian ini. Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengungkap evaluasi layanan Pendidikan inklusidi SDN Tapos 1. Penelitian dilakukan denngan model evaluasi CIPP untuk mengetahui sejauh mana layanan Pendidikan inklusi sesuai…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android yang memuat Profil Pelajar Pancasila dalam implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar dan menguji kelayakan dan efektivitasnya terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R&D) dengan model pengembangan four-D yang terdiri dari tahap (1) …

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi keefektifan program tahfizh al-qur’an dalam mencegah perundungan siswa SDIT Insan Madani Utama. Penelitian ini menggunakan model evaluasi program CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan Daniel Stufflebeam. Masalah yang diteliti yaitu evaluasi konteks (context) berkaitan dengan latar belakang berdirinya sekolah, visi, misi, tujua…

Penelitian mengenai implementasi layanan inklusif pada peserta didik berkebutuhan khusus di SDN Kebon Pala 14 ini berlatar belakang masalah bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama dalam memperoleh pendidikan yang berkualitas tanpa diskriminasi serta pelaksanaan implementasi layanan inklusif pada peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar pada umumnya masih menghadapi berbagai …

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk modul pembelajaran IPAS berbasis teknologi augmented reality bermuatan ecoliteracy yang layak digunakan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar pada Materi Bagaimana memenuhi semua kebutuhan kita yang ada dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS). Modul ini dirancang untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadap konsep-konsep i…

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan berdasarkan tahapan penelitian dan pengembangan Borg & Gall. Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran berdiferensiasi dengan refleksi 4P berbasis guide note taking (catatan terbimbing) untuk peserta didik berkesulitan belajar Matematika. Perangkat pendukung pembelajaran terdiri dari Modul Ajar, Lembar Kerja Peserta didik, Lembar Reflek…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar statistika berbasis project based learning untuk meningkatkan literasi statistik. Rumusan masalah penelitian adalah : (1) Bagaimana kelayakan modul statistika berbasis project based learning yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan literasi statistik peserta didik? (2) Bagaimana tingkat efektivitas modul statistika berbasis project b…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi dan keberhasilan dari Program Seven Habits with Sunnah dalam Menunjang Pendidikan Karakter di SDIT Al Kamil, serta mengevaluasi agar mendapatkan hasil program yang optimal dalam suatu kegiatan sekolah dan membentuk karakter peserta didik sesuai sunnah yang diajarkan Rasulullah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan m…

Tesis ini bertujuan untuk mnegetahui pengaruh media kartu kuartet terhadap hasil membaca permulaan siswa kelas I SDIT BIC Muntok, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil membaca permulaan siswa kelas I SDIT BIC Muntok, untuk mengetahui interaksi antara media kartu kuartet dan motivasi belajar terhadap hasil membaca permulaan siswa kelas I SDIT BIC Muntok. Metode yang digunak…

Media ular tangga adalah alat bantu sederhana yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas untuk membuat siswa lebih aktif dan meningkatkan minat belajar mereka. Banyak siswa yang belum sepenuhnya menyadari pentingnya belajar sebagai sumber pengetahuan. Pembelajaran intrakurikuler yang mencakup penanaman nilai karakter dalam Profil Pelajar Pancasila merupakan bagian dari Kurik…