Tahun Terbit

2022

No. Panggil

LAP.A-2200116

Tahun Terbit

2016

No. Panggil

LAP.A-24R0001

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-979-18514-5-9

Deskripsi Fisik

xxvi, 444 p. : ill. ; 24 cm

No. Panggil

574.192/ ERN/ b

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-979-18514-5-9

Deskripsi Fisik

xxvi, 444 p. : ill. ; 24 cm

No. Panggil

574.129/ ERN/ b

Nuur Halimatus Sa’diyah, 2001025374 “Efektivitas Game-Based Learning Terhadap Kemampuan Numeration Mathematics Pada Materi Pecahan dan Desimal Siswa Kelas IV SDN Cijantung 01”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. hamka, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan keefektivan dari penggunaan strategi pembelajaran berbasis permai…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan faktor gizi, tingkat kebugaran jasmani, kompetensi guru, dan motivasi belajar siswa, dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa rintisan sekolah berstandar Internasional kelas XI SMA Negeri 21, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode survei kausal dengan populasi terdiri dari 240 siswa Rintisan Sekolah Beerstandar Intern…

Penilaian afektif memegang peranan penting dalam membentuk karakter peserta didik, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP). Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman guru, implementasi, serta kendala dalam pelaksanaan penilaian afektif di SMP Islam Ruhama Labschool of UHAMKA, Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif de…

Kurikulum merdeka adalah hasil kebijakan yang direncanakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud) yang digawangi oleh Nadiem Anwar Makarim sebagai bentuk respon solutif pada bidang pendidikan, ketika Indonesia (khususnya) sedang menghadapi pandemi Covid 19. Penerapan kurikulum merdeka dianggap perlu untuk tetap beradaptasi dalam memaksimalkan proses bela…

Masa usia dini merupakan periode emas dalam perkembangan anak, termasuk perkembangan motorik kasarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian motorik kasar bagi anak usia 5–6 tahun yang dapat membantu guru dan orang tua memahami sejauh mana kemampuan gerak anak berkembang. Instrumen ini mencakup tiga dimensi utama, yaitu kemampuan lokomotor (seperti berlari dan melom…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Guru Tunagrahita dalam Pendidikan Kesehatan Reproduksi yang diselenggarakan oleh Direktorat Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, Ditjen GTK, Kemendikbudristek. Evaluasi dilakukan menggunakan model Kirkpatrick yang terdiri atas empat level: reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Pe…