PRATIWI PUTRI VERLIANI, 1201045435. Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Model Scramble dan Model Eksperimen di SDN Cempaka Putih Barat 19 Jakarta Pusat, Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Novermber 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya model scrambl…

ABSTRAK LUTFI ATUNNISA (1001135036), “Pengaruh Kemampuan Penalaran Terhadap Penguasaan Konsep Fisika” Skripsi Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kemampuan penalaran terhadap penguasaan konsep fisika. Penelitian ini dilakukan di SMA ARIF RAHMAN HA…

ABSTRAK Fitri Anjani. Pengaruh Keterampilan Proses dan Tes Pemahaman Konsep Melalui Model SSCS (Search, Solve, Create, and Share ). Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah Tes keterampilan proses dan test pemahaman konsep melalui model SSCS berpeng…

ABSTRAK Choirunnisa Septiani P.R. NIM:1301135006. Pengaruh Metode Inquiry Terbimbing Dan Inquiry Termodifikasi Terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Siswa di SMA Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini telah dilakukan di SMAN 106 Jakarta…

WIRNA SURYANI. Pengaruh Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Hands On Activity Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Peningkatan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya Pengaruh Pendekatan Saintifik Me…

TRI GUNA SANTOSO. NIM : 1201135043. “Analisis Hubungan Kemampuan Menganalisa Menggunakan Metode Problem Solving Dengan Hasil Belajar Fisika Siswa.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2016. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan metode pembelajaran problem solving terhada…

Analisis butir soal antara Item and Test Analysis Manual (ITEMAN) dan BIGSTEPS Pada Materi Ajar Fisika SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dan karakteristik butir soal berdasarkan hasil analisis antara Item and Test Analysis Manual (ITEMAN) dan…

Dian Sandi Pratama. Hubungan Antara Advertisy Quotient Dan Self Efficacy Dengan Menggunakan Model PBL Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara advertisy quotient dengan hasil belajar fisika siswa, mengetahui hubungan antara self ef…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

139 hlm.

Fitriani. “Perbandingan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tid…