Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiv, 126p. ; 28 cm.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran aktif tipe tim kuis dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran IPS kelas V SDN Ciracas 03 Pagi. Metode yang digunakan adalah pre-experimental design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciracas 03 Pagi pada semester II tahun pelajaran 2010/2011. Populasi penelitian ini sebanyak 60 siswa yaitu siswa kel…

Penelitian ini dilaksanakan karena peneliti melihat hasil belajar siswa masih kurang optimal pada mata pelajaran IPA dan dipilih dengan menggunakan Media Visual karena media ini dapat menjadikan siswa lebih tau bagaimana gambaran benda-benda yang ada di sekelilingnya dan kerja antar anggota kelompok untuk dapat mencapai tujuan bersama. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk dapat meningkatkan h…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think-Pair-Share) dan metode ekspositori. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna VIII Kranggan Permai pada semester genap tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian …

Dunia pendidikan saat ini umumnya hanya menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional saja, sehingga dalam pelaksanan kegiatan belajar mengajar berlangsung monoton dan membuat siswa sulit untuk menerima pelajaran dengan baik. Hal ini di karnakan kurangnya motivasi dalam diri siswa untuk mengikuti pelajaran yang tersesan membuat siswa jenuh dalam belajar. Untuk itu peneliti tertarik untuk mel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pendekatan pembelajaran Aktif Tipe Artikulasi Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Cileungsi 01 pada kelas II A dan Kelas II B semester genap tahun ajaran 2010/2011. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh populasi penelitian dikarenakan jumla…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Pendekatan PAKEM terhadap hasil belajar IPS pada siswa di Kelas IV SDN Duri Kosambi 04 Pagi Cengkareng Jakarta Barat semester II tahun ajaran 2010/2011. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah true eksperimen (eksperimen sungguhan). Sampel penelitian ini meliputi 25 siswa kelas eksperimen dan 25 siswa kelas kont…

Berlatar belakang, Belajar dilakukan oleh siswa secara individu, untuk dapat berkembang menjadi mandiri siswa harus belajar. Bila siswa belajar, maka akan terjadi perubahan mental pada diri siswa. Sebelum belajar dimulai harus mempersiapkan keadaan siswa, baik secara fisik maupun psikisnya. Karena ketika anak memasuki sekolah dasar atau ibtidaiyah pada umur enam/tujuh tahun, perkembangan fisik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar Pkn siswa kelas III DI Sekolah tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 011 Pagi, Jakarta Selatan Kelas III semester II tahun pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik korelasi. Sampel diambil secara acak seder…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Penanaman Sikap Sosial melalui Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V SDN Telaga Asih 04, tahun pelajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif (kualitatif deskriptif), di mana dalam melakukan penelitian kualitatif, waktu pengumpulan data, pada umumnya seorang peneliti dapat menemukan data penelitian dalam bentuk kata-kat…