Amanda Novilia Agustin 1501015010. “Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Resiliensi Siswa Pasca Tsunami Di SMA Negeri 3 Pandeglang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Bencana tsunami yang terjadi di Banten pada tanggal 22 Desember 2018 disebabkan erupsi Gunung An…

Dina Nur Rahmawati. “Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Penyandang Disabilitas Bina Daksa BBRVBD dengan Non Disabilitas SMAN 3 Cibinong”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Permasalahan yang terjadi di SMAN 3 Cibinong terdapat fenomena ada siswa yang baru putus cinta dengan kekasihnya, dan aktifitasnya ikut tergan…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian maupun kesenjangan antara program Adiwiyata dan pelaksanaannya di SDN Gondrong IV Kota Tangerang bersifat kualitatif evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP Contect, Input, Process, Product dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru , siswa , komite sekolah, penjual kantin dan orang tua murid kelas . Teknik pengumpulan dat…

Nurrahmah Ika Putri. 1501015091. Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Prodi Bimbingan konseling. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan beberapa penelitian sebelumnya mengenai penundaan dalam pekerjaan tugas dikalangan mahasiswa yan…

Nurhayati. Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Aliyah Pondok Pesantren Al-Hidayah Basmol Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Dalam melakukan komunikasi interpersonal seseorang dipengaruhi oleh banyak faktor salah satunya yaitu pola asuh orangtua. …

Nadya Enggar Sari. Perbedaan Perilaku Prososial antara Siswa Kelas XI IPA dengan IPS di SMA Negeri 105 Jakarta. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018 Latar belakang masalah penelitian ditemukan adanya anggapan bahwa siswa IPS memiliki kecenderungan dalam berperilaku prososial dibandingkan dengan siswa IPA. Ditunjukan dengan ad…

Nadhira Pramudita Iswari. Hubungan Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMA Islam PB Soedirman. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian dilatar belakangi oleh permasalahan siswa yang melakukan penundaan tugas akademik, terjadi karena siswa tidak termotivasi untuk mengerjakan PR sekolah di ruma…

Indah Lulu Ardianti. Perbedaan Perilaku Agresif Siswa kelas VIII SMPN 198 dan SMP Al-Watoniyah 9 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2017. Perilaku agresif yang ada di SMP negeri saat ini adalah fenomena yang sedang ramai di kalangan siswa-siswi SMP Negeri 198 dengan SMP Al-Watoniyah 9 Jakarta.…

Ayi Erdian. NIM: 1401015021. Perbedaan Kepercayaan Diri Antara Mahasiswa Pengurus BEM Fakultas dan yang bukan Pengurus BEM Fakultas di FKIP UHAMKA. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang dalam penelitian ini mengenai fenomena yang terjadi yaitu rendahnya kepercayaan diri mahasiswa angkatan 2016 baik yang pengurus BEM …

Tahun Terbit

2018

ISBN/ISSN

978-602-425-081-2

No. Panggil

510.07 SUT p