Kurniati. NIM: 1301015066. Perbedaan Kecerdasan Emosional antara Siswa Jurusan Teknik Kendaraan Ringan dengan Siswa Jurusan Akuntansi di Kelas XI SMKN 1 Cikarang Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Permasalahan yang terjadi di lapangan ditemukan fenomena - fenomena rendahnya kecerdasan emosional siswa yang disebabkan o…

Imas Irmayanti. Hubungan antara Kemandirian dengan Manajemen Waktu Siswa kelas X.IIS di SMA Negeri 51 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatar belakangi oleh fenomena kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas guru dan kemampuan menggunakan waktu belajar di luar jam sekolah. Penelitian bertujuan untuk me…

Hudzaifah Al Amien. Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Berasrama dan Siswa Tidak Berasrama di SMAIT BUAHATI ISLAMIC SCHOOL. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Interaksi sosial berpengaruh pada perkembangan seseorang. Siswa berasrama dan tidak berasrama memiliki pola interaksi sosial. Interaksi sosial siswa berasrama…

Fitri Mareta. Pengaruh Secure Attachment Terhadap Adversity Quotient Peserta Didik Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT) Pondok Pesantren Al-Khairiyah Darussalam Pipitan, Serang-Banten. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang penelitian ini adalah munculnya fenomena hubungan kelekatan aman (s…

Ellyn Karolina. Perbedaan Empati Antara Siswa Jurusan IPA dan Siswa Jurusan IPS Kelas XII SMA Negeri 1 Cibarusah. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatar belakangi oleh pemahaman siswa kelas XII SMA Negeri 1 Cibarusah tentang empati. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman empati siswa. Penel…

DIKA DWI KARTIKA. Perbedaan Perilaku Asertif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling dengan Mahasiswa Program Studi Psikologi Semester 4 UHAMKA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2018. Latar belakang permasalahan penelitian tentang perilaku mahasiswa cenderung berdiam diri, takut menyampaikan pendapat, cenderung melakukan s…

Deni Ahmad Khotib. Perbedaan Manajemen Konflik Antara Siswa Laki - laki dan Perempuan Kelas VIII di SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammdiyah Prof. Dr. HAMKA. 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh situasi Konflik dapat timbul dimana saja, kapan saja dan dapat dialami oleh siapa saja. Berda…

Bensu Rohilah. Hubungan Interaksi Sosial dengan Kemandirian Siswa Kelas XI IIS SMAN 84 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang cenderung mengandalkan teman sebaya, guru, orangtua bahkan orang lain untuk menyelesaikan tugas guru, mengatur w…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvi, 90 hlm.; 28 cm

Afifah Amalinda Nofita.Perbedaan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling dengan Mahasiswa Program Studi Psikologi Angkatan 2016 Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang penelitian adalah munculnya komunikasi interpersonal yang beragam dikalan…