Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMK Negeri 15 Jakarta semester genap tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil seca…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pekerjaan rumah yang diberi feedback (umpan balik) terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis penelitian : “Terdapat pengaruh pekerjaan rumah yang diberi umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Petukangan Selatan 05 Pagi kelas VI (enam) pada semester genap tahun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian kuis terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat pengaruh pemberian kuis terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan matriks dan program linear”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Sepatan Tangerang Kelas X (sepuluh) pada s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kecemasan menghadapi ujian dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara kecemasan menghadapi ujian dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan di kelas VII (tujuh) SMP Nurul Huda Cisoka Tangerang pada semester genap ta…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 43 Jakarta pada semester dua (genap) tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil secara a…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode pemecahan masalah dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode pemecahan masalah dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 24 Tangera…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual berbasis refleksi dengan yang menggunakan pendekatan konvensional. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual berbasis refleksi dengan yang menggunakan pendekatan konvensional”…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode laboratorium dan metode diskusi. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode laboratorium dan metode diskusi”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP YPPUI Ciledug kelas VII (Tujuh) pada semester genap tahun pelajaran …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Al-Mafatih Jakarta Kelas XI (sebelas) pada semester genap tahun pelajaran …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa. Sebagai kontroldiberikan pembelajaran tanpa menggunakan Macromedia Flash. Macromedia Flash adala media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: ”Terdapat pengaruh penggunaaan Macromedia Flash terhadap …