Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. sejauh manakah penggunaan metode abjad dalam membaca permulaan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri Tanah Tinggi 07 Pagi Jakarta Pusat berjumlah 30 siswa yang pelaksanaannya melalui penelitian tindakan kelas. Media yang digunakan adalah kartu-kartu huruf abjad. Data yang dikumpulkan melalui observasi, catatan lapan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Audio Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV pada materi cerita narasi SDN Pekojan 03 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Pekojan 03 Pagi, kelas IV semester satu tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IVA dan IVB di SDN Pekojan 03 Pagi. Instrumen berupa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi Directed Reading Activity (DRA) terhadap peningkatan membaca pemahaman siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2012 di SDN 04 Baru Pagi Cijantung Jakarta Timur. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 60 orang yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas IV-A dan IV-B. Metode pe…

Rendahnya minat siswa dalam kegiatan menulis serta rendahnya kepercayaan diri siswa dalam mrnggunakan gagasan atau idenya secara lisan merupakan latar belakang penulis dalam penyusunan sikripsi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Hubungan antara kemampun menulis karangan narasi dengan kemampuan berbicara siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini ada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa kelas III SD Nasional I melalui media gambar, tahun ajaran 2011 / 2012. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu model Kemmis dan Mc Taggart dimana setiap siklusnya terdiri atas empat kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar melalui pendidikan matematika realistik di kelas II SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Stephen Kemmis dan Mc. Taggart melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelit…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

viii, 66p. ;28cm

Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (X) status gizi dan variabel terikat (Y) prestasi belajar. Pengumpulan data status gizi diperoleh dari antropometri dengan cara mengukur berat badan menggunakan timbangan injak dengan ketelitian 0,5 kg dan mengukur tinggi badan menggunakan microtoise yang mempunyai ketelitian 0,1 cm sedangkan prestasi belajar diperoleh dari raport. J…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Hubungan antara kemampuan memahami isi bacaan dengan kemampuan berbicara dalam bahasa Indonesia siswa kelas III SDN Cikoko 01 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Cikoko 01 Pagi di Jln. Cikoko Barat IV, Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan pada kelas III. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada semester I pada tahun pelajaran 2012-2…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

x, 61p.: ill.; 27cm