Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Siti Badriyah, Pendeteksian Differential Item Functioning (DIF) Dengan Pendekatan Item Respons Theory Soal Ujian Nasional SMP/MTs Provinsi Jawa Barat Tahun 2012. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2013. Ujian Nasional merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan yang dilakukan pemerintah secara na…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode Problem Solving dan metode Driil. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajarann dengan metode Problem Solving dan metode Driil.” Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cikarang…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kreativitas belajar dengan kemampuan berpikir matematis tingkat lanjut siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kreativitas belajar dengan kemampuan berpikir matematis tingkat lanjut siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 106 SSN Jakarta pada semester 2 tahun pel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dan Metode Ekspositori . Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dan Metode Ekspositori ”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP…
FRIBAWA KARTIKA. NIM : 1201125071. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantu Permainan Domino Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Matematis Siswa di SMP Negeri 110 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh mo…
EKA FATMAWATI. NIM: 1001125052. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Alat Peraga Kemasan Produk Siswa Kelas VIII-9 SMP Negeri 3 Tambun Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2014. Hasil belajar matematika siswa sebelum tindakan masih belum optimal karena hanya empat siswa …