Pembelajaran IPA kurang diminati oleh siswa, disebabkan oleh berbagai macam alternative, hasil belajar siswa rendah tidak sesuai dengan pencapaian KKM, siswa kurang termotivasi, suasana kelas kurang kondusif, kurang aktif, KBM berjalan monoton, Guru belum berani mengganti model pembelajaran dan hanya bersifat Teks Book, sehingga terlihat kurang efektif dan terkesan tidak menyenangkan. Terlihat …