ABSTRAK GHEA MALISDA. NIM : 1001045188. “Pengaruh Model Pembelajaran Synectics Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN Tugu 8 Depok.” Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknya Model Pembelajaran Synectics …

vi ABSTRAK Fili Adhillah. NIM : 1001045082. Hubungan Antara Gaya Belajar VAK (Visual, Auditorial, dan Kinestetik) Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 02 Pagi.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan …

ABSTRAK AULIA WIGATI. NIM: 1001045006. Pengaruh Strategi Pembelajaran Experiential Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Jatimakmur I Pondok Gede. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Strategi Pembelajar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan program Supervisi Akademik, pelaksanaan supervisi akademik, dan upaya Kepala Sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik terhadap peningkatan kinerja guru-guru di SMKN 1 Cikarang Selatan Kabupaten Bekasi. Metode yang digunakan adalah Metode Kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, teknik pengumpulan data dilak…

This thesis aims to investigate the teacher’s strategies in teaching speaking to elementary students and how the students’ respond to the use of those strategies. This research employed a qualitative approach. The method of the research is case study. The researcher collected all the data by observing the teaching process, making the field notes, interviewing the teacher and students, and d…

Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatimulya 03 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan penggunaan media audiovisual dan memanfaatkan lingkungan sekolah terhadap …

SABIRIN. NIM : 0801115036. “Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS SMA Bina Dharma Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Inquiri terhadap hasil bela…

NOER RACHMI MAULIDA. 0901115091. Pengaruh Metode Pembelajaran “LISTENING TEAM” Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS pada kelas VII di SMP NEGERI 4 Cibarusah Kabupaten Bekasi. Skripsi.Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian bertujuan untuk mengetahui adalah perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode mengajar “listening team” dengan …

Tesis ini bertujuan untuk mengungkap apakah ada atau tidaknya pengaruh gaya kepemimpinan dan budaya kerja terhadap kemampuan mengelola diklat. Seratus empat orang pegawai dipilih secara random dari seratus empat puluh orang pegawai di LPMP Banten. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan analisis jalur (path analysis). Kepada para pegawai L…

Paidi.Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Pendidikan Dasar di Wilayah Jakarta Selatan. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah PROF. DR.HAMKAJakarta. 2014 Tesis ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh langsung (1) Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru, (…