UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 14 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=drs. engkus kusnadi, m....
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Antara Penggunaan Metode Fish Bowl Dengan Metode Course Review Horey Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
endang suparni [et.all]drs. engkus kusnadi, m. pddr. h. nur busyra, m.m

WAHYU UBAIDILLAH. NIM : 1101045321. Perbedaan hasil belajar antara penggunaan metode Fish Bowl dengan metode Course Riview Horey pada mata pelajaran IPS kelas IV SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015. Penelitian ini bert…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 183 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Metode Inquiry Dengan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas III SDN Pondok Ranggon 05 Pagi

Komentar Bagikan
berto usmanika yatri, m.pddrs. engkus kusnadi, m. pd

SETYA WISNU MURTI. NIM: 1201045522. Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Metode Inquiry Dengan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas III SDN Pondok Ranggon 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya perbedaan hasil belajar IPS siswa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 256 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Ekonomi Islam : Teori dan praktek

Komentar Bagikan
drs. engkus kusnadi, m. pd

Tahun Terbit
1992
Edisi
Cetakan 1
ISBN/ISSN
979-8114-89-2
Deskripsi Fisik
436 hlm, 23,5 cm
No. Panggil
2X6.3 MUH e

Tahun Terbit
1992
Edisi
Cetakan 1
ISBN/ISSN
979-8114-89-2
Deskripsi Fisik
436 hlm, 23,5 cm
No. Panggil
2X6.3 MUH e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan model pembelajaran Jigsaw pada siswa keas IV di SDN Nagrak 05 Kecamatan Gunungputri Bogor

Komentar Bagikan
ramda yunita fitriyanihj. mimin ninawati, se., m.pddrs. engkus kusnadi, m. pd.

DWI CHOIRI SUCIATI. NIM: 1701029150. “Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan model pembelajaran Jigsaw pada siswa keas IV di SDN Nagrak 05 Kecamatan Gunungputri Bogor”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw pada…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
155 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2