LILIK HANIFAH. 1501049003. KETERPADUAN WACANA DALAM SURAT PEMBACA MAJALAH TEMPO SERTA IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterpaduan wacana dalam surat pembaca majalah Tempo.Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah seberapa besar keterpaduan wacana dalam sura…

Hilda Restu Fadilla . Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 10-12 Tahun dari Menonton Tayangan YouTube: Kajian Aspek Kosakata. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan kosakata yang didapat oleh anak usia 10-12 tahun dari menonton tayangan YouTube. Anak yang diteliti berjumlah 3 an…

Gerinita Amanda Junia. Analisis Proses Morfologi Dalam Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMPN 125 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses morfologi dalam kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMPN 125 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN…

Dwindara Yuekalina. 1501049002. Analisis Penggunaan Jenis Kata Pada Karangan Bebas Siswa Kelas X SMA NEGERI 12 TANGERANG. Skripsi. Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam penggunaan jenis kata pada karangan bebas. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa kel…

Diani Widiya Saputri, Korelasi Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Teks Biografi pada Kegiatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMK 1 Triple “J” Citeureup Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Teks Biografi pa…

Awicia Niara Gara. Skripsi yang berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK RESPATI 2 Jakarta dibuat oleh peneliti dikarenakan nilai pembelajaran siswa yang cenderung rendah karena malas untuk berfikir kreatif khususnya dalam hal menulis. Tujuan utama penelitian dimaksudkan untuk memperbaiki sistem pembelajaran yang tergo…

ASYIFA DWI PUTRI, NIM: 1401055018. Analisis Diksi pada Teks Iklan Kolom dalam Harian Kompas dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas XII. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui diksi pada teks iklan dalam harian Kompas dan mengaplikasikannya dengan bahan a…

SAMHATUR RIZQIYAH. NIM: 1301055107 Pengaruh Model Pembelajaran Critical Incident Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI MAN 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakulats Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model pembelajaran Critical Incident Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI MAN …

Sadda Rustam Ali. Nilai Sufistik Novel Bumi Bidadari Karya Taufiqurrahman al-Azizy serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai sufistik yang terdapat pada novel Bumi Bidadari karya Taufiqurrahman al-Azizy dan i…

Rifka Amalia. 1301055096. Aspek Filosofis dalam Cerita Abdul Badda dan Wasiat Para Cendekiawan Bugis dalam Naskah Kuno terjemahan Siti Hasniati serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini be…