DINNA IMANIAH PUTRI. NIM: 1101045080. “Perbedaan Model Pembelajaran Kelompok Sindikat Dengan Diskusi Bebas Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pademangan Barat 07 Pagi Jakarta Utara” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

This research was conducted to know the roles of diary and written corrective feedback in improving students’ descriptive writing. This research used a classroom action research. The writer used observation, test and an interview as the instruments of this research. Thirteen students as participants in this research and the research conducted into three cycles. The finding of research showed …

DWI ASTUTI. NIM: 0901015018, PERBEDAAN PENYESUAIAN SOSIAL ANTARA ORANG TUA YANG BERCERAI DENGAN ORANG TUA YANG UTUH PADA SISWA KELAS VII , VIII dan IX SMP BAIDHAUL AHKAM, TANGERANG. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan penyesuaian sosial anta…

ALFIAH WINATA. NIM: 1201045037. ”Perbedaan Penggunaan Model Ropes (Review Over View Presentation Exercise Summary) Dengan Model Active Sharing Knowledge Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Anyelir 1 Kota Depok Tahun Ajaran 2016/2017”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. H…

Aida Wulan Rahmi. NIM: 1401015008. Hubungan pemberian reinforcement positive dengan motivasi belajar siswa kelas XI MAN 6 Jakarta. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018 Latar belakang permasalahan motivasi belajar siswa karena tidak ada semangat untuk melakukan kegiatan belajar, sehingga hasil belajar yang rendah. Kemauan siswa untuk belajar …

Galih Sukma Nantara. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Mind Mapping Di Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara model pembelajaran Problem Based Learning dengan model pembelajaran M…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-979-3532-40-0

Deskripsi Fisik

248 hlm, 24.5 cm

No. Panggil

658.3 SIT m

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis hubungan antara kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah dan profesionalitas guru dengan mutu layanan Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Tebet Jakarta Selatan. Metode penelitian ini menggunakan metode survey dengan teknik korelasional. Pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan, wawancara dan kuesioner. Populasi dalam penelitian i…

OCTAVYANI: NIM: 1201045427. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Kooperatif tipe Round Table dan Metode Problem Posing di SD Alodia 1 Bekasi Barat. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan…

Walrimpi. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Otoriter Terhadap Perilaku Pacaran Siswa Kelas XII SMK Budhi Warman 1. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi orang tua yang menggunakan pola asuh otoriter dalam mendidik anak-anak yang biasanya memiliki power yang sangat tinggi dalam meneka…