Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.FAUZIAN AULIA MUSLIM: 1201045639. “Perbedaan Model Pembelajaran Guided Teaching dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa PKn Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…
FAHMA GEMA LOPIETHA. NIM: 1201045199. Perbedaan Metode Pembelajaran Fishbowl dengan Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran F…
EGA JANUARDI. NIM : 1301045169. Hubungan pola asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa SDN Cikedokan 02 Bekasi (Studi terhadap orang tua yang bekerja). Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan prestasi be…
ABSTRAK DHAIFINA TAUFIK (NIM 130104528). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar PendidikanPancasila dan Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas V SDN Karang Tengah 14 Tangerang Banten. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD),Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
ABSTRAK Ayu Puspita Astari : 1301045092. “Pengaruh Bullying Anak Berkebutuhan Khusus Terhadap Prestasi Belajar di Sekolah Inklusif SDN Kramat Jati 24 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bullying anak berkeb…
ABSTRAK Ayu Novita Sari. NIM: 1301045091. Hubungan antara Minat dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara minat dengan prestasi be…
Yunita Kresno. “Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa yang Menggunakan Media Pembelajaran Monopoli danTeka-teki Silang di kelas IV SDN Margahayu XIX Bekasi Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan media pembelajaran monopoli dan med…
Rotua Asri Fransiska. NIM: 1201045500. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Strategi Quantum Teaching dan Strategi Mind Maps Di Kelas III SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar IPS…
Ummu Aemanah. 1201015145. HubunganKomunikasiInterpersonalOrangtua dan Motivasi BelajarSiswa SDITBaniHasyim ExcellentSchool Cimanggis. Skripsi. Jakarta:FakultasKeguruandanIlmu Pendidikan,Universitas MuhammadiyahProf.DR.Hamka, 2016. Penelitianinidilatarbelakangi berdasarkan fenomenadanberapakasus yang terjadi dilapangan, kurangnyakemampuankomunikasiinterpersonalorangtua dengan anakdapatmeny…
Dimas Haryo Bhramasto NIM : 1201045143. Pengaruh metode sustained silent reading terhadap minat baca siswa kelas III SDN Kunciran 02 Tangerang Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Sustained Silent …