Kardono Arif Hidayat. Nim: 1401045360. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran SQ4R (Survey Question Read Reflect Recite Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN Wanajaya 03. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemu…

Windi Astuti. NIM: 1401055124 Analisis Nilai Religi pada Naskah Drama Pesantren karya Alifya Mansur serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia di SMK. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai religi yang terkandung dalam naskah drama Pesantren Karya Alifya Mansur serta …

Vina Nudiastuti. Pengaruh Metode Round Table terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas X SMK Putra Mandiri Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode round table terhadap kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas X SMK Putra Mandiri Jak…

NUR SUKMA IKLIMA, NIM 130105508, Penggunaan Gaya Bahasa pada Kumpulan lirik Lagu Nasional serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa di SMA, Skripsi, Jakarta, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penggunaan gaya bahasa pada kumpulan lirik lagu wajib nasional serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra di SM…

Maula Nissa Perdhana: 1501045052. “Hubungan Kepercayaan Diri dengan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII SMPN 233 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris dan untuk mengetahui adanya hubungan antara keperca…

Sayank Primadita. NIM : 1301045485 “Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table Dengan Model Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas 3 Sdn Makasar 03 Pagi Jakarta Timur”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiah Prof. DR. HAMKA 2017. Model Kooperatif Round Table dan model …

CARLA NOVIANI. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair And Share Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Drama Siswa Kelas XI SMAN 98 Jakarta.”Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Model pembelajaran think pair and sharemerupakan model yang digunakandalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan m…

Alvio Julianita. Kehematan dan Kelogisan Kalimat Surat Pembaca Surat Kabar Kompas serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kehematan dan kelogisan kalimat surat pembaca surat kabar Kompas dan mengetahui implikasi penulisan kali…

Janika Arlista. NIM : 1001055064. Korelasi antara Pengakuan Kegemaran Membaca Cerita Pendek dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas X IIS (Ilmu-Ilmu Sosial) 2 SMA N 34 Jakarta. Skripsi, Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pengakuan kegemaran membaca cerita pendek dengan kemampuan menulis narasi pada s…

Parmita Sari NIM : 1001055102 Pengaruh Metode Field Trip terhadap Kemampuan menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 57 Jakarta. SKRIPSI. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan metode field trip terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 57 Jakarta. Penelitian ini menggunakan …