EKO YULIYANTO. NIM: 0901045123. Persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru dan hubungannya dengan motivasi belajar siswa kelas tinggi di SDN Sungai Bambu 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan persepsi siswa tentang kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi be…

Rena Hasanah. NIM : 1101015066. Pengaruh Perhatian Ibu Yang Bekerja Terhadap Bentuk Kepribadian Remaja di MTs Negeri Jatiasih Bekasi. Skripsi. Jakarta. Bimbingan dan Konseling : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Program Sarjana. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Perhatian ibu diduga berpengaruh terhadap bentuk kepribadian seorang remaja, karena remaja dalam rentang usia …

Raden Putri Riski Cahyanti. Hubungan antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Labschool Cibubur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Latar Belakang peneliti mengangkat permasalahan ini karena peneliti melihat adanya perbedaan antara siswa yang memiliki penerimaan kelompok teman sebaya …

Siti Maulani. Hubungan Antara Sikap Asertif Dengan Strategi Manajemen Konflik Siswa Kelas XI IIS SMAN 99 J akarta: Fakultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini membahas tentang hubungan sikap asertif terhadap strategi manajemen konflik.. Sikap asertif merupakan suatu cara atau perilaku dalam berkomunikasi dengan tegas, mampu menyamp…

The objectives of this research are to investigate wherther: 1) there is significance difference between students who are treated by using task-based learning in think-pair-share, those who are treated by using task-based learning in buzz group, and those who are treated by using task-based learning in fishbowl group on students' speaking skill, 2) there is significance difference between depen…

GATOT EDI SAWIJI. NIM : 1501029004. “Hubungan Perhatian Orang tua Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipete Selatan 04 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan perhatian orang tua …

Sivi Setiawati. NIM: 1201045548. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Lubang Buaya 13 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi Crossword Puz…

DWI PRASETIYANINGSIH. Pengaruh Perilaku Bullying Terhadap Kecerdasan Emosi Siswa Kelas XI SMA MUHAMMADIYAH 4 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi dan situasi siswa di sekolah yang seringkali mendapatkan perlakuan kasar oleh teman sebaya seperti perilaku Bullying yang …

DESILIA, 1101015016, Perbedaan Perilaku Asertif sekolah perkotaan SMAN 105 JAKARTA dengan Sekolah Pedesaan SMAN 1 Ciniru-Kuningan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyak siswa yang kurang bisa untuk mengemukakan pendapat di depan kelas dan juga merasa malu-malu untuk bertanya k…

NURHASANAH. NIM: 1101015104. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Sikap Kemandirian Siswa Kelas VII SMP NEGERI 2 CIBINONG. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Juli. 2015. Latar belakang yang menjadi masalah dari penelitian ini adalah kemandirian siswa disekolah yang pada umumnya kondis…