Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan dua siklus dimana tiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, obesrvasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B 3 TK ROSE Ciracas Jakarta Timur. Hasil akhir penelitian ini menunjukan sebagai berikut: siklus I menunjukan bahwa peningkatan kecerdasan visual spasial anak d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh permainan kartu kata terhadap kemampuan berbahasa anak usia 5 - 6 tahun di TK Al Madinah, Ciracas. Populasi penelitian ini adalah semua murid kelompok B TK Al Madinah, Ciracas, sebanyak 30 anak. Sampel yang diperlukan adalah 10 sampel uji coba instrumen, dan 30 sampel uji statistik untuk membuktikan hipotesis. Teknik pengumpulan data da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara eksperimental melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tentang Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Tayangan Televisi Cerita Anak di TK Kartika VIII-8 Pasar Rebo, Jakarta Timur. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah tayangan televisi cerita anak dapat meningkatkan kemampuan berbahasa ana…

Tujuan dari penelitian adalah untuk meningkatkan hasil dan memperbaiki proses untuk mengembangkan kemampuan membaca dini anak. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dilakukan secara kolaborasi bersama pihak sekolah yang terkait. Subjek penelitian adalah semua anak kelompok B dari TK Rose Ciracas, yang berjumlah 23 anak. Kemampuan membaca permulaan merupakan s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh bermain sandiwara boneka tangan terhadap kemampuan bercerita anak usia 5 – 6 tahun, di TK Rose, Ciracas. Skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah bermain sandiwara boneka tangan berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan bercerita anak usia 5 – 6 Tahun di TK Rose. Populasi penelitian in…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kolase terhadap perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Kartika IX – 18, Jakarta Timur pada bulan Mei 2012. Sampel adalah anak kelompok A berusia 4-5 tahun yang berjumlah 23 anak. Data yang dikumpulkan menggunakan instrument observasi berbentuk check list, kemudian dianalisis menggunaka…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bermain peran terhadap perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Kartika XV-6 Jakarta Timur pada bulan Mei 2012. Sampel adalah anak kelompok Aberusia 4-5 tahun yang berjumlah 30 anak. Data yang dikumpulkan menggunakan instrument observasi berbentuk check list, kemudian dianalisis menggunakan uji …

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara deskriptif eksperimental tentang pengaruh permainan tradisional congklak terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 tahun di TK Taman Harapan I, Ciracas. Selain itu, skripsi ini juga bertujuan membuktikan apakah permainan tradisional congklak berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 - 6 t…

IRNA KARTIKAWATI. NIM : 0701045431. Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Usia Masuk Sekolah 7 Tahun dan 6 Tahun Pada Siswa Kelas IV SDN Ciganjur 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan hasil b…

IDA KOMARA. NIM: 0701045098. Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Menteng Dalam 07 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi bel…