Penelitian ini bertujuan menganalisis struktur dan kebahasaan serta nilai nilai karakter pada teks dalam buku tematik kelas 6 SD yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Metode penilitian kualitatif menggunakan pendekatan analisis isi. Fokus penelitian ini teks nonfiksi, subfokus peniltian yaitu struktur teks, kaidah kebahasaan dan nilai-nilai karakter. Hasil p…

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai religius yang terdapat dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy serta Implikasinya dalam pembelajaran Sastra di MTS Negeri 19 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan antar disiplin ilmu, yaitu religius dan sastra. Penelitian ini memfokuskan pada k…

Permasalahan Bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia di sekolah amat terbatas, bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia hanya berbasis kompetensi Pengetahuan, bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia belum terintegrasi dengan pendidikan karakter. Perumusan Masalah Penelitian ini dirancang dan dilaksanakan untuk mengumpulkan dan menganalisa data, guna menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitia…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi dengan media audiovisual pada peserta didik Paket C kelas X di PKBM Negeri 26 Bintaro. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu prasiklus, siklus I, dan siklus II. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan nontes. Teknik tes berupa tes te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan isi berdasarkan kesesuaian materi buku teks dengan kompetensi dasar dari kompetensi inti, kesesuaian bahasa dengan perkembangan bahasa pembaca, kesesuaian penyajian dengan teknik penyajian dalam kurikulum 2013 (revisi 2016). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptis dengan menggunakan instrumen analisis berdasarkan BSNP y…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan serta menghasilkan bahan ajar literasi dengan muatan pendidikan karakter bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar dan menjadi salah satu sumber belajar untuk pelayanan anak berkebutuhan khusus di SDN Lubang Buaya 13. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif deskriptif melalui pendekatan Research and Development (R&D) yang dilakukan de…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan data secara empiris dan komprehensif tentang kelayakan Buku Sekolah Elektronik (BSE) Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Kurikulum 2013 revisi 2017 terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ditinjau dari kelayakan instrumen evaluasi. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Peneliti mengumpulkan data …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi dengan metode guide writing dalam meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Murni 03 Cikarang barat. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah melalui metode Guide Writing guru dapat meningkatkan proses kegiatan menulis narasi dan dapat meningkatkan hasil kemampuan menulis karangan narasi ada siswa…

Tujuan penelitian ini adalah Menguji hubungan minat membaca dengan keterampilan berbicara siswa kelas VI SDN Wanasari 06 di Kecamatan Cibitung, Kabupaten Bekasi. Menguji hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan berbicara siswa kelas VI SDN Wanasari 06 di Kecamatan Cibitung, Kabupaten Bekasi. Menguji hubungan minat membaca dan penguasaan kosakata secara bersama-sama dengan keterampilan…

Menulis merupakan kemampuan menyampaikan pesan dan perasaan dalam bentuk tulisan. Dalam kenyataannya para siswa saat diberikan tugas menulis terutama menulis eksposisi , masih banyak siswa mengalami kesulitan terutama pemggunaan penempatan kosakata dan menyusun kalimat berdasarkan struktur S + P + O + K . Tujuan penelitian ini untuk menemukan dengan mendeskripsikan hubungan penguasaan kosakata …